课件编号3611484

2.2学生实验:测量质量 同步练习(含答案) (2)

日期:2024-06-18 科目:物理 类型:初中试卷 查看:88次 大小:152324Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
学生,实验,测量,质量,同步,练习
  • cover
2.2学生实验:测量质量 同步练习 一、填空题: 1、在调节托盘天平时,如果发现指针偏向右边,说明天平横梁的_____侧下沉,应将横梁上的平衡螺母向_____移动。(填“左”或“右”)21世纪教育网版权所有 2、如图1,某实验小组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处,但发现游码停在 g处。对这种情况,按照操作规范,称量前还应将游码放在称量标尺左端的 处,并把横梁右边的平衡螺母向 (填“左”或“右”)调,直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,则被称物体的质量应等于称量读数 (填“加上”或“减去”)原游码对应的示数。21cnjy.com 3、小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图2所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的 刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量 (小于/等于/大于)右盘中砝码的总质量.再加入5g的砝码后,指针偏向右侧.接下来的操作是: ,直至天平平衡.21·cn·jy·com 4、实验中用天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,则所测得的质量与真实值比较将 。(选填“增大”、“减少”)【来源:21·世纪·教育·网】 5、我们将实验用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体,估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整: (1)把游码移到标尺的 ,观察指针的偏转情况,通过调节 ,使天平横梁平衡; (2)把物体放入 盘,用镊子夹取 g、 g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下 g砝码,加上 g砝码……同时调节游码,直到天平平衡; (3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加,即是待测物体的质量。 6、若用横梁没有调平衡,指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量,则称得的结果___ _(填“偏大”“偏小”或“不变”).2-1-c-n-j-y 二、选择题: 1、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录的数据中正确的是( ) A.60克 B.60.4克 C.60.41克 D.60.412克 2、托盘天平横梁上都有标尺和游码,测量物体质量时,向右移动游码的作用是( ) A.相当于向左调节平衡螺母 B.可代替指针用来指示平衡 C.相当于在右盘中加小砝码 D.移动游码,使指针指在分度盘中线 3、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,这时他应该( ) A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些 C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码 4、一根杆秤,如果它的秤砣上沾有泥,则用它称得的质量与被测物体的实际质量相比较( ) A.不变 B.偏大 C.偏小 D.无法比较 5、某人用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量,当在天平右盘上放置一定的砝码后,发现此时天平仍然不平衡,但通过增减砝码的方法,无法使天平平衡.则此时要想使天平平衡,应采取的操作是( )21·世纪*教育网 A.若横梁左端下沉,应用镊子向右拨动游码; B.若横梁右端下沉,应用镊子向右拨动游码; C.若横梁左端下沉,应向右旋动平衡螺母; D.若横梁右端下沉,应将横梁右端的螺母向右旋动 6、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g,标尺上的最大示数是5g.把天平放在水平台上调好后,在天平的左盘放入被测物体,右盘放人一个5g的砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边;从右盘取出5g砝码后,放入两个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出测物体的质量,应( )21教育网 A.将平衡螺母旋出 B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量 C.将平衡螺 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~