本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 教学要求 1.理解人们为什么在卢沟桥开展纪念活动。激发学生的爱国情感。2.学习课文。学会课文中的生字、新词。理解词语的含义。背诵课文的第2自然段。3.了解卢沟桥的特点,并且能够找出体现卢沟桥特点的语句。 重点难点 1.了解课文内容,找出体现卢沟桥建筑特点的语句认真体会。2.明白人们在卢沟桥开展纪念活动的原因。 教学课时 两课时。 [1] 卢 沟 桥 卢沟桥在北京郊(jiāo)区的永定河上。它修建于公元1189年到1192年间。 第一部分(第1自然段):简要介绍卢沟桥坐落的地点及修建年代。 [2] 卢沟桥设计科学,造型美观。[①这句话在文中的作用是什么 ]它全长266.5米,由11个半圆形的石拱(ɡǒnɡ)组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩(dūn),把11个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛,两岸河堤(dī)常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损(sǔn)。[②这句话说明了什么 ]桥宽约7.5米,桥面平坦(tǎn),几乎与河面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共501个。这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅(yuè)桥上的车马……真是千姿百态,栩(xǔ)栩如生。[③这个句子用了什么修辞手法 表现了什么内容 ] [3] 桥东的碑(bēi)亭内立着一块汉白玉碑,上面刻着清朝乾(qián)隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字,为燕〔yān〕京八景之一。2·1·c·n·j·y 早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个名叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国,他说卢沟桥“是世界上 [4] 最好的、独一无二的”,桥柱上的狮子是“美的奇观”。[④这句话说明了什么 ]【来源：21·世纪·教育·网】 第二部分(第2、3自然段):具体介绍了卢沟桥科学的设计、美观的造型以及它世界闻名。 1937年7月7日,日本侵(qīn)略者向卢沟桥发起攻击,我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”,也称“七七事变”。从此,我国开始了八年的抗日战争。 [5] 现在,卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆(ɡuǎn)和纪念碑。每年7月7日,这里都要开展各种形式的纪念活动,缅(miǎn)怀历史,悼(dào)念先烈。【来源：21cnj y.co m】 第三部分(第4、5自然段):讲卢沟桥的历史意义。 1.初读课文,学会生字和新词,理解词语的意思。 2.朗读课文,了解卢沟桥的建筑特点。 3.为卢沟桥的建筑特点而骄傲。 投影仪,北京郊区地图,关于卢沟桥建筑特点的图片。 一 出示课件,激发学生的好奇心 1.播放多媒体课件。展示卢沟桥的整体风貌和局部的建筑特点。 2.老师导入:同学们,我们的眼前出现了一座石桥。这座石桥不仅以独特的建筑风格闻名于世,而且承载着一份历史的记忆。这座桥叫什么呢 (板书课文题目:卢沟桥) 3.谁知道卢沟桥 能作个简单的介绍吗 (学生自由发言) 二 初读课文,学习课文中的生字、新词,理解词语的意思 1.看到课文题目,你有什么问题吗 2.学生质疑:卢沟桥在哪里 什么样子 为什么有名 3.我们带着问题一起学习课文。 4.自己读书。注意读准课文中生字的读音。 5.学习生字。学生自学后,老师反馈指导。 6.出示词语投影,认读课文中的词语。 完好无损 千姿百态 栩栩如生 独一无二 闻名世界 7.理解词语的意思。 检阅:高级首长亲临军队或者群众队伍的面前,举行检验仪式。 栩栩如生:形容生动逼真,跟活的一样。 千姿百态:形容形态多种多样,各不相同。 三 再读课文,理清课文的层次 1.分自然段朗读课文。思考:课文可以分成几部分 2.学生汇报。课文可分为两部分,也可分为三部分。三部分的分法见“课文详解”。 第一部分(第1、2自然段):卢沟桥设计科学,造型美观。 第二部分(第3~5自然段):卢沟桥的历史意义。 3.自己朗读课文 ... ...
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