12提灯女神 教学设计

教学 要求 1.认识“歧”“裕”“敦”“窟”“渍”“瞩”6个生字,能正确书写“誉”“鄙”“歧”“毅”“伦”“敦”“窟”“患”“批”“渍”“臭”“降”“瞩”13个生字,正确读写“声誉”“鄙视”“歧视”“毅然决然”“伦敦”“贫民窟”“患者”“大批”“污渍”“臭气冲天”“下降”“瞩目”等词语,会用“不是……就是……”“不仅……还……”造句。 2.能通过理解课文,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 重点 难点 1.能通过理解课文,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 教学 课时 两课时 12　提 灯 女 神 一百多年前,在英国一个富有的贵族家庭里,爆发了一场争吵。起因是家里的一位小姐,决定去当一名护士,却遭到家人的一致反对,他们认为这有损于家族的声誉。这位小姐的名字叫南丁格尔。[①家里人反对南丁格尔当护士的原因是什么?]2·1·c·n·j·y 段导读:这段话引出文中的主人公南丁格尔。 南丁格尔从小勤奋好学,受到良好的教育。但是她鄙视无所事事的贵族生活,什么跳舞啊,赴宴啊,她从来都不参加。她衣着[zhuó]朴素,心地善良,从不以贵族小姐自居。[②本段文字为什么集中写南丁格尔的品质?]【来源：21·世纪·教育·网】 段导读: 这段话写年幼的南丁格尔勤奋好学,鄙视贵族生活,衣着朴素,心地善良。 长大后,南丁格尔想当一名护士。那个时代,做护士的往往都是一些没有文化、地位十分低下的妇女,没有哪个有身份的人愿意当护士。[③这句话的用意何在?]因此,她的想法遭到了全家人的反对。妈妈气急败坏地骂她:“你真是要丢尽全家人的脸!”姐姐急得对南丁格尔喊道:“妹妹,你疯了!我们这种有地位的人,怎么能去当护士呢!”[④“气急败坏地骂”“急得”“喊”说明了什么?]【来源：21cnj*y.co*m】 段导读: 这段话写南丁格尔长大后,想当一名护士,遭到了全家人的反对。 可是,南丁格尔有一个坚定的信念。她认为,一个人若是能用自己的努力去减轻病人的痛苦,使他们的身体恢复健康,那就是人生最大的幸福。[⑤这句话表现了南丁格尔怎样的思想品质?]最后,她不顾家人的反对,不顾人们的歧(qí)视,毅然决然地放弃了优裕(yù)的生活,到医院当了一名护士。[⑥作者连续用了两个“不顾”,又用了“毅然决然”,这些说明了什么?] 段导读: 这段话写南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对,毅然地放弃优裕的生活,当了一名护士。 　　第一部分(第1~4自然段):南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对,毅然地放弃优裕的生活,当了一名护士。21教育名师原创作品 有一年夏天,伦敦(dūn)郊区贫民窟(kū)发生霍乱。南丁格尔不顾个人安危,志愿参加紧急救护工作。[⑦“不顾”“志愿”两个词语表现了南丁格尔怎样的思想品质?]她在医院里日夜奔忙,照料生命垂危的病人,不少无法救治的重病患(huàn)者在她的怀抱中平静地死去。[⑧“日夜奔忙”说明了什么?“无法救治”“重病患者”说明南丁格尔是个怎样的人?]她的奉献精神赢得了人们的赞誉。 段导读: 这段话写在伦敦郊区贫民窟发生霍乱的时候,南丁格尔不顾个人安危,在医院里日夜奔忙,照顾生命垂危的病人,她的奉献精神赢得了人们的赞誉。 1853至1856年,英、法、土耳其三国与俄国爆发了克里米亚战争,大批的伤病员从前线撤下来,很多人因为医疗条件太差而悲惨地死去。南丁格尔得知这个消息后,立即组织了一个护士志愿队,赶到前线去救护伤病员。[⑨“立即”一词说明了什么?]病房里,床一张挨着一张,十分拥挤。墙壁与地板都沾满了血迹和污渍(zì),屋里臭气冲天,伤病员痛苦的呻吟声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。[⑩对病房里的环境描写有什么作用?]南丁格尔克服种种困难,组织志愿者,一面积极改善医院的环境,一面忙着为伤病 ... ...