作文学习妙法十六——事件处理（学案）

作文学习妙法十六 ———事件处理 在中小学段，写作训练的重点就是写人、写事。无论写人作文，还是写事作文，究其实事件是关键。事件处理得好，文章就会精彩，主题就会突出。21cnjy.com 通常有这么几种事件处理的办法。 一、处理好事件的所有要素； 事件的要素有：时间、地点、人物（动态人物写作要素：神态、语言、动作、心理活动）、起因、经过、结果。 在这些要素当中，人物要素已经做了单独讲解，这里就不再阐述。下面就针对其它几个 要素做一些简单实用的点拨。【来源：21cnj*y.co*m】 时间要素处理 事件的不同，对于时间的要求也不同。时间的不同，也会导致事件发生根本性的变化。在作文写作时，力求用准确时间是非常重要的。但实际上，很多同学写作文时，时间要素的使用总是不注意，只是模模糊糊的一用，不管它使用的效果。如：今天、一天、有一天、那是三年级时候、去年夏天等等。21教育网 时间究竟与事件有何关系呢？下面举几个例子说明。 1）事件的特殊性决定时间必须要具体。 如：《一件难忘的事》 这是中、小学生习作中常见的记事回忆性作文题目。在具体写作时，很多时候只关注事件的“特殊影响”，如：有趣、震撼、感动等。【来源：21·世纪·教育·网】 在这类作文习作中，事件本身的特殊性，要求时间必须具体，不可含糊其辞。 2）时间特殊性决定写作的具体事件。 如：《节日的天一广场》 这是常见的写场面、环境氛围的文章。要写好此类文章，时间是个关键。选择节假日，广场上就热闹、繁华，相比平时可写的东西就多，选择余地大。这里的时间除了大家熟悉的节假日之外，还可以选择早晨、中午、晚上等特殊的时间。 再如：《雨中登黄山》、《秋游西湖》 这是技师写景类的习作文题，是同学们经常需要练习的习作范畴。无论是写自己家乡的景，还是写异地他乡的景，都要关注时间的选择。时间不同，景色就完全不同。写《雨中登黄山》，选择春天、夏天、秋天、冬天，下雨时登黄山所见景色完全俊逸。就是选择某一天登，早、中、晚的景色也差别很大。 由此看来，时间在这类作文中起着很关键的作用，一定要慎重使用。 2、地点要素处理 地点是故事（事件）的发生点或者说是自己需要仔细观察的点，写作时应该精心选择，地点选得好，可以帮助自己写作。下面具体列举几个例子：21*cnjy*com 如：《广场一角》 这是一篇典型的场面描写和环境描写的习作题目，要将此题与《美丽的广场》区分开来。一般情况，广场都是比较大，不可能没有重点地每个地方都写几笔。在具体写作时，要学会抓住其中有特点、热闹或者有特殊事件发生的地点来写，这样写文章才层次分明。 在平常的作文练习中，很多时候都不会注意到“地点”要素究竟有什么重要性，“地点”要素往往被忽视。很多事件的发生都有一个适合“风水宝地”，只有在此地才能发生此事。如：《药》中关于夏瑜就义地古口亭口的选择，暗示了秋瑾烈士的就义地古轩亭口，这一特别地点的选择饱含了鲁迅先生对英雄的敬佩之情，使得文章的主题更加突出。 再如：写景类的习作，大部分需要关注“地点”这一要素，要选择读者感兴趣的点（地点）来写。 总之，遇到习作题目，要认真分析，看看对“地点”要素有没有特殊的要求，如果有，就要慎重处理。 要关注事件的起因、经过、结果 1）起因 事件的起因是事件的基座，一定要有理有据，合情合理，不能是无本之木、不愿之水。 有一类型题目习作时必须要关注事件发生的起因。如：《迟到》一题，就需要从迟到起因来寻找写作的素材，当然也可以写迟到的后果。2·1·c·n·j·y 有很多习作题目暗含的写作的重点并不是侧重事件的起因，这并不是说明这类习作的事件起因不重要。为了文章的顺畅，事件的起因依然要求能做到“顺理成章”、“有根有据”。 上面是从 ... ...