2016—2017年赣州市兴国县九年级上册全县统一期末考试语文试卷（扫描版,含答案）

2016--2017学年第一学期期末考试初中九年级语文答案 1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.C（这只是词人的一种联想或想象，不是错认为。） 7.A（上片的画面是清新、淡雅的色彩美。） 8.B　 9.（1）放下（2）借（3）才 10. （1）这个小人，让我抓回去重重惩罚就行了。 （2）指挥如数把钱给了他，老翁磕头道谢就走了。 11.因为汤敦甫担心自己离开后，指挥会抓卖菜翁回去重重惩罚，所以要等到卖菜翁走远了才回去。（1分）他是个为官不作威，不摆官架子，平等待人，体恤下情有容人肚量的人。（2分） 【翻译】汤敦甫在京师的时候，坐车经过宣武门大街，有个卖菜的老翁放下担子坐在路旁，驾马的人不小心碰上了，把菜都打翻在地上。老翁抓住驾马的人不放，责骂并且殴打驾马的人，索要赔偿菜钱。汤敦甫掀开帘子问:“值多少钱?我赔你。”老翁要一贯钱，汤敦甫摸了摸袋子，里边没钱，就叫他一块儿到家里拿钱。老翁不肯，说：“要赔就在这儿赔。”这弄得汤敦甫很是尴尬。正好南城兵马司指挥到了，相互行完了礼，就说：“这个小人，让我抓回去重重惩罚就行了。”老翁才害怕起来，磕着头哀声乞求。汤敦甫对指挥说：“不用，借我一贯钱就行了。”指挥如数把钱给了他，老翁磕头道谢就走了。汤敦甫停着车与指挥讲了好一会话，算着老翁已经走远，这才告别指挥，叫赶车人驾车离开。 12.（1）学而不思则罔 （2）君子好逑 （3）居庙堂之高则忧其民 （4）征于色发于声而后喻 （5）海内存知己 （6）大庇天下寒士俱欢颜 （7）弓如霹雳弦惊 （8）此夜曲中闻折柳 13. ①颤抖地合起了整串的叶片 ②“我知道，是你，你来了!” ③拼命地开花，拼命地结果 ④用自己的一切力量来把这生命绵延传递下去（2分） 14. “我”为真相而吃惊，为自己对树的伤害而愧疚，对树的反应心生敬畏。（3分） 15. 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”的残害给莲雾树带来的痛苦之深重，表达了作者得知真相后的自省与愧疚。（3分） 16. 内容上：连用两个反问句，更加突出地强调了“让一株热烈的生命存活下去对我们人类并无不好”，从而深化了文章主题———敬畏和善待任何生命。（2分） 结构上：收束全文，引人深思。（2分） 17. 提示：开放性试题，答案不唯一，在情感态度及价值观上有正确的取舍，言之成理即可。（3分） 18．（1）有许多著名的音乐家那曾在莱比锡留下印迹。（2）从官员到普通民众，莱比锡对自己的城市文化非常珍视并引以为荣。（2分） 19．文化（艺术）不一定能马上为人们换来物质收益．但经过时间的沉淀后，却可以为我们带来扎扎实实的声名和利益。（3分） 20．（1）能激发阅读兴趣．引发读者思考。（1分）（2）是层层递进的关系。（1分） 21．一个民族要有自己的文化，并且使之保留并传承下去，这个民族才能在世界立足，并从中收获长远的利益。（3分） 22．示例：中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。在如今经济腾飞，高速发展的年代，不免会有对传统文化的破坏，所以我们更要努力保护艺术品、古籍、古建筑，重视中华民族传统文化的传承。（如学生能举出实例来谈，只要符合题意．可酌情给分。）（3分） 23.（1）示例：①对所学知识缺乏兴趣；②老师的教学方法教学态度不能激起学生的学习热情；③教材知识陈旧，脱离学生实际，或难易不合适；④社会上盛行“读书”无用论等。 （2）略 24.参照中考作文评分标准。 ... ...