课件编号3615232

Unit 2 In the morning Lesson 8 第一课时教案

日期:2024-06-16 科目:英语 类型:小学教案 查看:84次 大小:119126Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com Unit 2 In the morning Lesson 8 教案 第一课时 一、教学目标: 1.学习单词:o’clock, wake up, when, it, at。 2.学习表达:———When do you wake up ———I wake up at... 二、教学重难点: 1.学习单词:o’clock, wake up, when, it, at。 2.学习句型:———When do you wake up ———I wake up at... 三、教具准备: 1.教师准备一个大闹钟。 2.教师准备有关整点时间的图片和卡片。 3.教师准备Work in pairs.部分和与整点时间相关的课件。 4.教师准备教材录音带。 四、教学过程: 1.热身、复习 教师播放Let’s sing!的录音,师生共同演唱英文数字歌,并伴有节拍等动作。 学生口语表演。教师给学生3分钟左右的时间, 让学生根据所学内容自编会话。(若课上没有准备的时间,教师可留口头家庭作业,让学生头一天准备。)在学生准备完毕后进行课上表演。会话内容为所学知识的总和,也可鼓励学生将课外知识引入。以下提供两个简单的会话内容:21世纪教育网版权所有 a.———How much is two plus one ———Two plus one is three. b.———How many pens can you see ———I can see six pens. 呈现新课 (1)教师拿出闹钟说:Look. Six o’clock. It’s six o’clock. 帮助学生理解整点英文表示的方法。教师拨动指针,让闹钟分别停留在不同的整点,帮助学生学习...o’clock和It’s...o’clock.让学生了解it指时间。 (2)教师拿出事先准备好的时间图片,再帮助学生复习整点英文读法。 (3)课件出现work in pairs的图一。 (4)教师播放课件,课件上出现整点闹钟,学生再复习整点读法。 (5)课件出现work in pairs的图二,帮助学生学习wake up, when, at。播放教学录音,学生模仿录音对话,注意模仿语音正确,语调自然。 3趣味操练 (1)教师让学生手拿闹钟图片,两人一组练习说:———Wake up.———OK. ———When do you wake up ———I wake up at... (2)教师让学生互换角色,并在教室里展示给全班学生看,同时注意,充分发挥学生的才华。大家一起比一比。21教育网 五、作业: 1.学习新单词。 2.使用本课重点句型造句。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

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