课件编号3615709

【寒假作业】2016-2017学年度高二历史专题一 “百家争鸣”和“罢黜百家,独尊儒术”

日期:2024-04-30 科目:历史 类型:高中试卷 查看:85次 大小:528950Byte 来源:二一课件通
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专题一———百家争鸣”和“罢黜百家,独尊儒术” 1.春秋战国时期,中国社会发生了____ _____,社会上形成道家、_____、墨家、_____等诸子百家,他们相互诘难、批驳,形成了“_____”的局面。这是中国历史上第一次_____运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。 2.儒家学派的创立者是_____,其思想核心是“_____”,强调统治者要以德治民,希望恢复西周的礼乐制度,主张“_____”。孟子发展了孔子“仁”的思想,主张实行“_____”,提出“民贵君轻”的民本思想,提出“_____”的伦理观。荀子主张实行“_____”和“_____”,提出“_____”的伦理观。 3._____是道家学派的创始人,他 认为世界万物的本原是“_____”,提出“_____”的政治主张,具有朴素的_____思想。庄子继承发展了老子的学说,把世间万物都看作是_____的。 4._____是战国末期法家学派的集大成者,主张_____,提出了系统的_____,法家把君主的权力提高到极点,迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。 5.诸子百家中有很多相反的观点:治国策 略:儒家主张“_____”,反对严刑峻法;法家主张_____,强调严刑峻法。人性论:孟子主张_____;荀子主张_____。人与自然:荀子主张_____;庄子主张_____。人生态度:儒家主张_____;道家主张“_____”。 6.董仲舒是汉代_____的代表人物,他把诸子百家中_____、_____和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒学体系。提出了“_____”“君权神授”“天人合一”“_____”“三纲五常”等思想。 7.汉武帝以后,儒家思想成为历代统治者推崇的_____思想,逐渐成为中国_____的主流。 1.“百家争鸣”中的“百家”并非实 指而是泛指,意为数量多,派别多。“争鸣”并不意味着各家各派别的主张绝对不同,而是不同之中有其相同之处,各家学说都是为了寻求治国平天下之道。(  ) 2.孟子提倡的“仁政”就是孔子提倡的“仁”。(  ) 3.儒家的民本思想就是当今提倡的“以人为本”。(  ) 4.韩非子的“法治”等同于现代的“法治”。(  ) 5.“无为而治”并非事事不作为,放任自流。“无为”是指不妄为,不胡作非为、为所欲为,应顺其自然,实际上就是反对严刑峻法和苛政。(  ) 6.汉朝的统治思想是儒家思想。(  ) 7.“罢黜百家,独尊儒术”中的“儒术”就是孔子的“儒学”。 (  )                     1.战国时期诸子“百家争鸣”,思想活跃,原因是当时(  ) ①中央集权加强 ②旧制度日趋衰落 ③出现新的经济因素 ④中西文化交流频繁 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.亚洲许多国家深受中国文化的影响,韩国等国在取得经济建设巨大成就的同时,特别重视在修己爱人、诚信谦和等方面的教育。其体现的思想是(  ) A.道家 B.墨家 C.儒家 D.法家 3.陶渊明的儿子新得了一个仆人,陶渊明告诉他 的儿子说:“彼亦人也,可善视之。”意思是指仆人也是人,应该好好的对待他。请问陶渊明的说法是站在哪家的立场上 (  ) A.儒家B.墨家C.法家D.道家 4.老子与孔子思想观点的相似之处是(  ) A.都主张体谅百姓,不要过分压迫 B.都主张恢复周礼 C.都否认天命论 D.都强调贵贱有“序” 5.“文王行仁义而王天下,偃王行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于今也。故曰:‘世异则事异’。”这段话反映了(  ) A.孟子的“仁政”学说 B.墨子的“兼爱”思想 C.韩非子的变法革新主张 D.庄子的“齐物”观点 6.汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”是指(  ) A.吸收了佛教、道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说 C.糅合了道家、法家和阴阳五行家等学说的儒学 D.儒家学说与权术 7.“天子 ... ...

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