【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高一生物（通用版）专题十　有氧呼吸

专题十　有氧呼吸 一、有氧呼吸的过程 1．下图表示细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是(　　) INCLUDEPICTURE "E:\\张紫阳\\2017\\寒假作业\\生物\\生物高一（人教）转WORD\\D67.TIF" \ MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\张紫阳\\2017\\寒假作业\\生物\\生物高一（人教）转WORD\\D67.TIF" \ MERGEFORMATINET A．图中的[H]主要在线粒体内产生 B．图中①物质是O2 C．用18O标记葡萄糖，产物水中检测不到放射性 D．图示过程会释放热能 2．有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是(　　) A．ATP B．H2O和CO2 C．H2O和丙酮酸 D．乳酸和ATP 3．提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向 盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是(　　) A．线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程 B．在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程 C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需要消耗氧气 D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的 二、探究酵母菌细胞呼吸的方式 4．如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。对该图的分析不合理的是(　　) INCLUDEPICTURE "E:\\张紫阳\\2017\\寒假作业\\生物\\生物高一（人教）转WORD\\D68.TIF" \ MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\张紫阳\\2017\\寒假作业\\生物\\生物高一（人教）转WORD\\D68.TIF" \ MERGEFORMATINET A．该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌 B．甲、乙两装置应置于相同且适宜的温度下 C．在相同时间内，C、E瓶中混浊程度相同 D．A瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 5．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验。下列分析错误的是(　　) INCLUDEPICTURE "E:\\张紫阳\\2017\\寒假作业\\生物\\生物高一（人教）转WORD\\D69.TIF" \ MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\张紫阳\\2017\\寒假作业\\生物\\生物高一（人教）转WORD\\D69.TIF" \ MERGEFORMATINET A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果 B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降 D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 INCLUDEPICTURE "E:\\张紫阳\\2017\\寒假作业\\生物\\生物高一（人教）转WORD\\D70.TIF" \ MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\张紫阳\\2017\\寒假作业\\生物\\生物高一（人教）转WORD\\D70.TIF" \ MERGEFORMATINET 6．某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式” 设计了如图所示的实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面高度的变化量。下列说法错误的是(　　) A．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照 B．若30min后液面没有变化，则酵母菌只进行了有氧呼吸 C．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降 D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度” 三、与细胞呼吸有关的实验探究 7．某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时 ，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，装置示意图如图。下列说法不正确的是(　　) INCLUDEPICTURE "E:\\张紫阳\\2017\\寒假作业\\生物\\生物高一（人教）转WORD\\D71.TIF" \ MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\张紫阳\\2017\\寒假作业\\生物\\生物高一（人教）转WORD\\D71.TIF" \ MERGEFORMATINET A．向锥形瓶中充入N2的目的是制造 ... ...