1.(2016年10月浙江选考卷)某海湾水体富营养化严重，大型鱼类种类减少，将导致( ) A.生物群落发生演替 B.食物网复杂程度降低 C.食物链的环节增多 D.生态系统稳定性增强 解析 大型鱼类种类减少，会影响食物链的长度和食物链之间的交叉，所以会使得生态系统的食物网变得简单。 答案 B 2.(2016年10月浙江选考卷)酸雨产生的多种危害中，不包括( ) A.伤害陆地植物 B.破坏水体生态平衡 C.产生温室效应 D.破坏土壤肥力 解析 温室效应的主要原因是化石燃料大量燃烧，使得CO2在短时间内大量释放，打破了碳循环的平衡，与酸雨无关。 答案 C 3.(2016·浙江4月选考卷)下列人类活动不会加剧温室效应的是( ) A.多开汽车 B.火力发电 C.植树造林 D.燃煤取暖 解析 温室效应是由于大气中二氧化碳的增加引起的，多开汽车、火力发电、燃煤取暖都会增加大气中的二氧化碳，而植树造林会减少大气中的二氧化碳。 答案 C 4.(2015·浙江10月选考卷)造成温室效应的主要因素是( ) A.泥石流频发 B.臭氧减少 C.酸雨普降 D.大气中CO2浓度增加 解析 温室效应是由于大气中二氧化碳的增加引起的。 答案 D 5.(2015·浙江10月选考卷)地球上最大的生态系统是( ) A.一片草地 B.生物圈 C.一个池塘 D.一片森林 解析 地球上最大的生态系统是生物圈。 答案 B 考点1 生物圈的概念和功能(a/a) 1.(2016年浙江省名校协作体高三试题，1)下列有关生物圈的叙述错误的是( ) A.生物圈指地球上的全部生物及其生存的环境 B.深海地壳热裂口能源来自于地热和硫化氢的氧化 C.生物圈的物质和能量都需要从外界源源不断输入 D.生物圈中的所有生物在分子水平上具有统一性 解析 生物圈中物质是可以循环利用，能量需源源不断输入。 答案 C 考点2 人口增长的过程及其对环境的影响(a/a) 2.(2015·浙江学业水平考试)关于人口过度增长对全球环境影响的叙述中，错误的是( ) A.造成资源消耗加快 B.导致环境污染加剧 C.造成生态系统稳定性下降 D.导致环境容纳量增大 解析 人口过快增长会造成资源消耗加快、环境污染加剧、生态系统稳定性下降，进而导致环境容纳量降低。 答案 D 考点3 全球性生态环境问题及其影响(b/b) 3.(2014·浙江学业水平考试)下列物质中，与酸雨的形成密切相关的是( ) A.氮气 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.臭氧 解析 酸雨的形成主要与二氧化硫的排放有关。 答案 B 考点4 保护生物多样性的措施和意义(a/a) 4.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解，正确的是( ) A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B.群落演替过程中的生物多样性逐渐减低 C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D.遗传多样性比较低的种群适应环境能力强 解析 生物多样性的丰富程度与自然选择有关，若自然环境恶劣，则生物多样性的丰富程度低；群落演替过程中的生物多样性逐渐增加；遗传多样性比较低的种群适应环境能力弱。 答案 C 考点5 调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质(－/b) 5.下列是某课外活动实践小组对学校附近水质污染调查后提出的几点治理建议，不正确的是( ) A.大规模围湖造田 B.严格控制污染源 C.清理河道淤泥 D.建立污水处理厂 解析 大规模围湖造田会进一步加剧水质污染。 答案 A 1.根据甲、乙两个国家各年龄段的人口数量曲线图，判断下列叙述正确的是( ) A.甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家 B.甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家 C.甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家 D.甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家 解析 由图中数据可判断甲、乙两国人口的年龄结构类型。甲国家幼年个体所占比例很大，老年个体所占比例非常小，故属于人口增长型国家；而乙国家幼 ... ...
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