《100以内加减法和表内乘法（一）（二）总复习》习题 一、填空 1、求几个相同加数的和用（）法比较简便 2、3与9的和是（），3个9的和是（）。 3、两位数相加减列竖式时，个位要和（）对齐，十位要和（）对齐，也就是（）要对齐。 4、△△△ △△△ △△△ △△△ 求一共有多少个△是（）个（）几相加，乘法算式是（）或（），得数是（）应用的口诀是（）。 二、判断（对的打√，错的打×） 1、6+5是5个6相加的意思 （） 2、5×8和8×5所代表的意思一样 （） 3、一袋橘子糖26元，一袋苹果糖25元，两袋一共41元 （） 三、竖式计算 31-28+26= 63-35-13= 32+27+18= 四、在括号里填上>、<、=。 71-26-23（ ）22 63-37+21（ ）45 24+38+2 ( ) 64 82-44+24 ( )6421cnjy.com 五、解决问题 1.9个小朋友，每人买5本课外书，一共有多少本课外书？ 2.花店里还剩32盆花，卖出的和剩下的一样多，原来有多少盆花？ 3.一双鞋29元，一条连衣裙48元。 （1）妈妈要给小红买一双鞋和一条连衣裙一共多少元钱？ （2）妈妈付给营业员80元，够吗？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？参考答案 《100以内加减法和表内乘法（一）（二）总复习》习题 一、填空 1、（乘） 2、（12）、（27） 3、（个位）、（十位）、（相同数位） 4、（4）、（3）、（4×3=12）、（3×4=12）、（12）、（三四十二） 二、判断 1、（×） 2、（×） 3、（×） 三、竖式计算 31-28+26= 29 63-35-13=15 32+27+18=77 . . 3 1 6 3 3 2 - 2 8 -3 5 +2 7 3 2 8 5 9 +2 6 -1 3 +11 8 2 9 1 5 7 7 四、在括号里填上>、<、=。 71-26-23（ = ）22 63-37+21（ > ）4521世纪教育网版权所有 24+38+2 ( = ) 64 82-44+24 ( < )6421教育网 五、解答题 1.9×5=45（本）答：略。 2.32+32=64（盆） 答：略 3.（1）29+48=77（元） （2）80>70 答：够 （3）答案不唯一。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网《100以内加减法和表内乘法（一）（二）总复习》教案 【教学目标】 1.知识与技能 掌握100以内进退位加减法的竖式计算和连加连减、加减混合的竖式计算。 掌握1~9的乘法口诀并熟背。 2.过程与方法 通过复习、小组合作和小游戏来巩固知识。 3.情感态度和价值观 体会数学与生活之间的联系，在合作探究中培养学生对于数学的喜爱和合作能力。 【教学重点】 理解并掌握进、退位减法的计算方法和竖式计算的方法。 理解并掌握1~9的乘法口诀 【教学难点】 理解并掌握进退位减的方法和算理。 理解并掌握乘法的基本算理和与加法的关系。 【教学方法】 创设情境 小组合作 【课前准备】 多媒体 课件 【课时安排】 1课时 【教学过程】 （一）复习导入 1、73-24 56-5×2 33-21+51 5×6 65-23 12+6×7 21+56-29 9×9 46+38 78-7×8 87-54-2 8×3 2、同学们，谁能说一说100以内加减法当中我们都学到了什么？ （两位数加两位数进位、不进位，两位数减两位数退位、不退位，连加连减和加减混合的计算。） 3、出示两道题，43+28 43-28 看看这两道题有什么特点。 4、这就是我们今天要复习的100以内的加减法。 （二）复习100以内加减法 1、先在本子上自己算算，并且边写边想怎样列竖式，列竖式时应该注意什么。 2、小组合作交流竖式的注意点。 3.教师总结两位数加减两位数的进退位算法和竖式应该注意的地方。 教师重点讲解列竖式时进位和退位要注意的地方 4、教师出示 26+52-43 两个数的加减法我们已经复习了，那三个数加减法的计算方法你们还记得吗？ 5、学生合作交流并且列出竖式 6.教师总结三个数的加减法列竖式的要求。 7.做练习 （三）复习表内乘法（一）和（二） 1、背诵乘法口诀。 2、教师在黑板出示乘法口诀，学生根据出示的 ... ...
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