第16课 武士领导的社会变革 课件+学案

《第16课武士领导的社会改革》导学案 第 周第 课时 课型： 编写人： 审核人： 执教者： 【学习目标】 1.知道明治维新的主要政策。 2.理解明治维新在日本历史发展中的作用。 【课前预习】 1、参考俄国农奴制改革，阅读16课文，找出日本明治维新的内部和外部原因。 2、据P86页，概括日本明治维新的内容。 3、参考14课，根据87页，请你总结日本明治维新的历史影响。 【课堂探究】 探究一：结合所学知识和下列材料，分析日本明治维新。 材料一 明治政府把全国分成了3府72县，县知事由中央认命，承认土地私有和自由 买卖；为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂；为“求知于世界”，日本 还请来了外国专家和技师。 材料二 过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋 文明带入国内，东西方人民风俗不同，思想相差悬殊，各国相沿的习惯历经千百年之 久，总使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。 请回答： 1）材料一反映了明治维新的那些内容？对日本历史发展产生了什么影响？ 2)从材料一、材料二中可以看出，日本明治维新时，采取了怎样的对外政策？ 3）你认为在改革开放和借鉴外来文明时，我们应该怎么做？ 【学习小结】 迈入近代社会的改革：明治维新 性质：资产阶级改革 目标：变法图强、富国强兵 政治方面： 经济方面： 军事方面： 社会生活方面： 作用： 【课堂检测】 1、有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改 革。这里的“外部因素”主要是指( C ) A．中下级武士破产 B．西南大名的强大 C．民族危机的加剧 D．倒幕运动的胜利 2、日本进行明治维新时，中国正在进行( D ) A、戊戌变法 B、义和团运动 C、太平天国运动 D、洋务运动 3、日本明治维新取得的最重要成果是：（ D ） A．保留了“天皇制” B．实行了“废藩置县 C．实行小学义务教育 D．走上了资本主义道路 4、明治维新后的日本迅速走上对外扩张道路，这从根本上说是（ A ） A．日本资本主义发展的需要 B．外向型经济形态的需要 C．由于国内资源贫乏，市场狭小 D．建立皇军的必然结果 5．明治维新前日本的局势与鸦片战争前中国的局势相似的是（ C ） A．美国是近代第一个人侵中国的国家 B．仍是独立自主的国家 C．遭到西方列强的侵略，被迫打开国门 D．资本主义手工工场普遍兴起 6日本明治维新与中国洋务运动的相似点有 （ A ） ①都是在内忧外患的背景下实施的改革 ②目的是富国强兵 ③都学习和引进西方先进的政治经济制度以及文化 ④都使本国的社会性质发生根本转变 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 7．日本明治维新和俄国1861年改革的相同之处有（ A ） ①是自上而下的资产阶级改革 ②使本国走上了发展资本主义道路 ③保留了大量封建残余 ④改革前都面临着严重的民族危机 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 8. 明治维新后，壮大力量的日本，开始了对其他国家的侵略，其中最为典型的事 例是（ A ） A．甲午中日战争 B．倒幕战争 C．美国南北战争 D．废奴运动 【巩固作业】 阅读下列材料： 材料一 日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、 纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是 学习英国；大学则归于美国。1898年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝 本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。 材料二 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西 方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些 组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日 本，而不是完全模仿 ... ...