课件编号3622583

广东省普宁市勤建学校2016-2017学年高二上学期期末考试政治

日期:2024-05-05 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:17次 大小:136481Byte 来源:二一课件通
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普宁勤建中学2018届高二第一学期期末考试 政 治 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的准考证号、 姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写作答.若在试题卷上作答,答案无效。 3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。 第I卷 选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.想当“学霸”的小李下载了一款手机软件,有学习监督、我要早睡、我要早起等功能。学习时玩手机,软件会有严厉提示,如“请不要放弃治疗,好好学习你还有救!”。如果放弃学习,软件会自动在社交网络上发令人尴尬的状态,被好友鄙视。这款手机软件的诸多功能属于商品的( ) A. 使用价值 B. 价值 C. 价格 D. 科技含量 2.在为期4天的2015年中国国际信息通信 展览会上,大唐电信科技股份有限公司携集成电路设计、终端设计等领域最新成果参加此次展览会,呈现其创新应用.对这些最新成果认识正确的是( ) ①都是使用价值和价值的统一体 ②只有使用价值,不属于商品 ③凝结了无差别的人类劳动 ④彼此可相互替代,市场潜力不大 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3、2014年甲企业生产M商品的价值量和价 值总量用货币表示分别为24元和240万元。假设2015年生产M商品的社会劳动生产率提高20%,在其他条件不变的情况下,2015年甲企业生产M商品的价值量和价值总量货币表示分别是( ) A.20元240万元 B.30元360万元 C.20元300万元 D.37.5元324万元 4. 2016年中国在部分 地区试点“一元券硬币化工程”,用一元硬币替代一元纸币;2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案,计划用电子货币代替纸币;长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高,2008年该国政府发行新的货币,新币与旧币的兑换比例是1:1000。上述三个国家的方案和措施都 ① 体现了国家拥有发行货币的权利 ② 改变了货币衡量的商品价格 ③ 可以稳定物价,控制通货膨胀 ④ 能方便交易行为,降低货币使用成本 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5、(2015·安徽卷 )某国去年商品 价格总额为20万亿元,流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变,今年商品价格总额30万亿元,不考虑其他因素,理论上今年流通中所需的货币量为( ) A.5万亿元 B. 6万亿元 C.7.5万亿元 D.10万亿元 6.(2016·高考天津卷文综政治 ·4)2016年1月1日,M先生收到L先生偿还的为期一年的借款本金10万元与利息5000元,同期二人所在的国家通货膨胀率为7%,这意味着 A.该国的社会总需求小于社会总供给 B.民间借贷是造成通货膨胀的原因之一 C.在此借贷关系中,通货膨胀使双方利益同时受损 D.在此借贷关系中,通货膨胀损害了M先生的利益 7. (2015·广东卷)哲人说: “给我宁静吧,让我接受不能改变的,给我勇气吧,让我去改变我能改变的,给我智慧吧,让我分辨出什么是我能改变的,什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是[Z 。①社会意识具有直接现实性 ②尊重客观规律,发挥主观能动性 ③哲学可为生活提供指导 ④世界是人的主观意识的产物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.历史上关于形神之辩(形体与精神的关系)有诸多不同的观点,东汉哲学家桓谭认为“精神居形体,犹火之然(燃)烛矣,……烛无,火亦不能独行于虚空”;罗马教皇约翰·保罗二世则说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质,人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”下列对二者的观点评析正确的是( ) ... ...

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