课件编号3624590

山东省德州市禹城市伦镇中学2017届九年级(上)段考生物试卷(5)(解析版)

日期:2024-05-19 科目:生物 类型:初中试卷 查看:33次 大小:165075Byte 来源:二一课件通
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2016-2017学年山东省德州市禹城市伦镇中学九年级(上)段考生物试卷(5)   一、选择题 1.疟疾由浸入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播.疟疾传播速度块、范围广、致死率高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半.屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生物或医学奖.下面有关说法错误的是(  ) A.疟原虫是澶染病疟疾的传染源 B.隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源 C.消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径 D.锻炼身体提高免疫力属保护易感人群 2.在美洲爆发流行的寨卡病毒是通过蚊虫叮咬传播的,这种虫媒病毒引起的传染病的防治以消灭蚊虫为主要措施.以下有关说法错误的是(  ) A.寨卡病毒属于传染源 B.消灭蚊虫的目的是切断传播途径 C.研制相应疫苗有利于保护易感人群 D.寨卡病毒在细胞内繁殖 3.下列有关安全用药的叙述,正确的是(  ) A.服用抗生素不需要医生指导 B.有“OTC”标志的药品可随意服用 C.中药和西药都有一定的副作用 D.服药时间,饭前饭后无所谓 4.给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力,这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于(  ) A.非特异性免疫、控制传染源 B.非特异性免疫、保护易感人群 C.特异性免疫、切断传播途径 D.特异性免疫、保护易感人群 5.切断传播途径是控制传染病流行的有效措施,下列做法属于切断传播途径的是(  ) A.对病人用过的器具消毒 B.加强体育锻炼 C.为儿童注射疫苗 D.隔离传染病患者 6.根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是(  ) ①流感患者体内的流感病毒 ②接种到健康人体内的乙肝疫苗 ③自身免疫器官产生的免疫细胞 ④移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤. A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④ 7.下列属于特异性免疫的是(  ) A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 B.吞噬细胞消化病原体 C.患过麻疹的人对麻疹病毒有免疫力 D.溶菌酶破坏病菌细胞壁,溶解病菌 8.艾滋病被称为“人类的杀手”,它是由艾滋病病毒引起并主要通过血液进行传播,至今人类还没有找到根治该病的办法.从理论上讲,研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策,该对策的作用在于(  ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感者 D.探究病毒结构 9.如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是(  ) A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多 B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C.第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫 D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种 10.近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病,病原体为塞卡病毒(Zika Virus).我国科学家现已证明,塞卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联.下列有关说法正确的是(  ) A.可以使用抗生素来治疗这种虫媒病 B.塞卡病毒属于细菌病毒 C.为了预防该传染病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群 D.患者和塞卡病毒的携带者都是该病的传染源 11.下列关于人体内抗原和抗体关系的说法,不正确的是(  ) A.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质 B.当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力 C.抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的 D.抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原 12.下列有关免疫的说法,不正确的是(  ) A.疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品 B.免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好 C.非特异性免疫可以针对多种病原体起作用 D.免疫具有防御、清除和监视的功能 13.下列免疫方式属于非特异性免疫的是(  ) ①溶菌 ... ...

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