专题三 生物与环境 ,知识网络 生物与环境生物的特征：应激性、生长、繁殖、新陈代谢等 生物与环境的相互影响环境对生物的影响非生物因素 生物因素 生物对环境的适应 生物对环境的影响有利影响 不利影响 生态系统组成生物：生产者、消费者、分解者 非生物的物质和能量 食物链和食物网：某些有害物质会通过食物链不断积累 能量流动和物质循环能量逐级递减 物质往返循环 自我调节能力是有限的 最大的生态系统：生物圈 ,重难点突破 生物的特征 【例1】(2016云南中考)下列关于生物基本特征的叙述，正确的是( ) A．生物都能运动 B．生物都由细胞构成 C．生物都能繁殖后代 D．生物都必须生活在水中 【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物都能适应环境，也能影响环境。 【答案】C 生物与环境的关系 【例2】(2014长沙中考)“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明( ) A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能适应生物 D．环境能影响生物 【解析】水是非生物，“雨露滋润禾苗壮”体现了水(非生物因素)影响了生物禾苗的生活。 【答案】D 生态系统及食物链 【例3】如图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图，据图回答问题： (1)食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生态系统中的_____者。作为完整的生态系统的组成成分，图中还缺少_____和_____。 (2)图中有_____条食物链。蜘蛛在该生态系统中位于第_____营养级。 (3)青蛙的发育一般经历受精卵、_____、幼蛙和成蛙四个时期，这种发育称为_____。 (4)如果灌溉农田的水中含有某些难分解的有毒物质，那么体内有毒物质积累最多的生物是_____。 (5)与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是_____。 【解析】(1)在生态系统中，昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇均属于动物，是生态系统中的消费者。生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者。(2)图中包括3条食物链，蜘蛛位于第三营养级。(3)蛙的发育过程属于变态发育。(4)难分解的有毒物质积累最多的是该生态系统中最高营养级的生物———蛇。(5)与森林生态系统相比，农田生态系统因生物种类少，营养结构简单，而使得该生态系统自动调节能力较小。 【答案】(1)消费 非生物部分 分解者(或细菌、真菌) (2)3 三 (3)蝌蚪 变态发育 (4)蛇 (5)生物种类少，结构简单 ,专题综合训练 一、选择题 1．(2016云南中考)下列属于生物共同特征的是( A ) A．生物能生长和繁育 B．生物都能运动 C．生物都能进行光合作用 D．生物都是由细胞构成的 2．(2016海南中考)如右图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析，这一现象说明生物能( D ) A．进行呼吸 B．进行运动 C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应 3．(2016桐城中考)松露被称为“珍味之王”，是一种生长在松树根部的真菌。松露细胞和松树根细胞内都没有( A ) A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 4．(湘潭中考)在一个生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是( C ) A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．不能确定 5．(2016泉州中考)北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似，体现了( C ) A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境改变生物 6．(2016龙东中考)生物既能适应环境也能影响环境。下列体现生物影响环境的是( B ) A．海豹的皮下脂肪很厚 B．大树底下好乘凉 C．骆驼刺的根系非常发达 D．青蛙冬眠 7．(2016泉州中 ... ...
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