人教版（新课程标准）七年级上册第四章第一 节 人口与人种 学案（2）（无答案）

第一节 人口与人种（2） 学习目标 1. 理解世界人口问题及其对社会环境和经济的影响； 2. 说出世界三大人种的体质特点，在地图上指出世界三大人种的主要分布地区。 自主学习 人口问题 一个地区保持合理的人口 和人口增长 ，可以促进 和 的发展。 2. 一个地区人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢都会造成 问题。 人口增长状况 问题 对策 人口增长快、人口增加 环境压力大、 、 、 、 等社会问题 实行 政策，使人口增长与 相适应；与 相协调。 停止增长、人口减少 劳动力 、 、 等 采取措施 ，如: 二、不同的人种 1. 根据皮肤的 、 的形状、 的特征等体质方面的不同，地球上的人类可以分为： 、 、 三个主要人种。21世纪教育网版权所有 2. 根据世界人种分布图可以看出，同一人种在世界上既有大范围的 分布区，又有小范围的 分布，还有一些地区成为不同人种的 区。 3. 世界上所有的人种都是 的，没有 之分。