课件56张PPT。 古代世界的文明是从奴隶社会开始的．东方文明和西方文明是截然不同的．东方文明是产生大河流域的农业文明，经济上的大河农业和政治的中央集权是东方文明的显著特征．而西方文明产生于爱琴海的蓝色海洋的文明，经济上的工商业文明和政治上的民主共和是西方文明的显著特征．古罗马的文明是古希腊文明的继承和发展．当屋大维于前27年建立罗马帝国以后，帝制代替了共和制．395年，罗马帝国分裂为东，西罗马帝国，476年，随着日尔曼的入侵，在人民起义和外族入侵的打击下，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶制解体，欧洲进入了封建社会．可见，封建社会代替奴隶社会，是历史发展的必然趋势．温故知新主要内容二穆罕默德与阿拉 伯国家的兴起一日本大化改新日本大化改新1日本的地理位置亚洲东北部2日本岛国的组成北海道 本洲 四国 九洲北海道本洲四国九洲3地理特点：山地丘陵 海岸线长 海上交通便利(一)大和统一日本5日本出现奴隶制国家的时间及统一的过程。①公元1世纪前后，开始出现奴隶制国家；②大约3世纪，由于受到先进的中国文化的影响，本州岛中部的奴隶制国家大和强盛起来，经过一系列战争，5世纪，大和统一日本；4日本古代文明的发源地：沿海平原和山间河谷③为了实现社会改革，大和的统治者积极学习中国封建制度，他们多次向中国派遣隋使，遣唐使和留学生．在反对贵族势力的斗争中，留学隋唐的新生力量被吸收到统治阶层中(二)大化改新①5-6世纪，中国文字和佛教的传入，促进日本社会发展，公元６世纪末期，大和奴隶制出现统治危机。1 化改新的背景②朝鲜的崛起切断了日本汲取中国文化的通道，使日本在国际竞争中处于劣势，为了扭转不利局面，日本统治阶级内部的改革派制定以中国为榜样的改革计划．④大和国宫廷政变刺杀贵族权臣苏我入鹿改革派代表—中臣镰足 645年，要求改革的中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，刺杀了把持中央政权的旧贵族苏我入鹿，拥立孝德天皇，改元大化，并任用留学人员着手改革。国内，各种矛盾尖锐，政局混乱 国际上，中国隋唐的制度非常先进。 1 政治 ：①按才能选官． ②废除氏姓贵族世袭制． ③建立中央集权的国家机构，中央设二官 八省 一台 地方置国 郡 里等行政机构，第每一级由中央在民众中选拔官员管理＿建立中央集权的天皇制国家．(二)、大化改新(一)背景(三)内容(二)时间646年，孝德天皇发布改革诏书，宣布改革日本的经济政治制度，史称大化改新2 经济 ：把贵族土地收归国有，实行班田收授法，国家班给公民口分田，受田者须负担租庸调’’(1)是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐经济文化和政治制度为主要内容的改革。(2)打击了奴隶主贵族势力，建立了以天皇为中心的中央集权制。解放了生产力，促进了社会经济的发展，为以后的繁荣奠定了基础。(四) 作用：京师置五卫，地方设军团，公民服兵役，废除豪族世袭控制军事的特权。3、军事方面：(五)意义促进了日本社会稳定，经济发展，是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。和许多民族一样，他们崇拜太阳神神武天皇，日本第一任天皇，传说为天照大神的后裔. 受太阳神派遣到人间、解救过神武天皇的这只神鸦有三只脚，很容易让人联想起中国的“三足乌”回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？ 动脑筋 中日交往是从汉朝开始的。 在唐朝双方使节往来相当密切。 唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。 汉倭奴国王金印 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？想一 ... ...
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