21《小石潭记》学案

21《小石潭记》 学习目标： 复习掌握课文相关文学常识及重点字词。 能够翻译重点句子和把握课文主要内容。 一、完成下列填空。 《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 　　 　 ，是属于　　 的范畴。《小石潭记》的作者　　 　，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写　　 　，本文是他 中的第四篇。本文的写作顺序是：发现小石潭、　　 　、　　 　 　、潭中的气氛。 二、积累运用。 ① 给下列加点的字注音。 篁（ ）竹 佩（　　）环 佁（　　）然 俶（　　）尔 参（　　）差（　　） 翕（　　）忽　斗（　　）折 悄（　　）怆（　　） 差（　　）互　　寂寥（　　） ② 根据拼音在括号里写出相应的词语： 凛 liè（　　　）　　翠 màn（　　）连 zhuì（　　）　　清 chè（　　） 三、解释下列加点的词 伐竹取道，下见小潭。（ ） ②水尤清冽。（ ） 全石以为底。（ ） ④参差披拂。（ ） ⑤佁然不动。（ ） ⑥俶尔远逝，往来翕忽。（ ） ⑦斗折蛇行，明灭可见。（ ） ⑧其岸势犬牙差互。（ ） ⑨四面竹树环合。（ ） ⑩寂寥无人。（ ） 悄怆幽邃。（ ） 以其境过清。（ ） 不可久居。（ ） 乃记之而去。（ ） 四、把下列句子翻译为现代汉语： 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 _____ 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 _____ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 　　 _____ _____ 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 _____ _____ 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 _____ 五、原文填空。 （1）文中写水声清脆悦耳的语句：_____ _____。 （2）文中侧面描写水清澈透明的语句：_____ _____。 （3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：____ _____。 （4）描写溪流曲折悠远的语句：_____ _____。 （5）既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“_____”。 （6）文中高度概括小石潭这周围环境的句子是：___ _____，_____，_____。 （7）文中描写游鱼静态的句子是：_____ _____，_____ _____，_____ ____。 （8）文中描写游鱼动态的句子是：_____ _____，_____ _____，_____ __ ___。 （9）文中表现小石潭的石头千奇百怪的句子是： 。 六、阅读课文，完成问题。 1、文章第一段“全石以为底”句有什么作用？ 2、作者是怎样发现小石潭的？ 游鱼和潭水有什么特点？ 4、文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响，文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因？ 5、作者由“闻水声”到“伐竹取道”，才“下见小潭”，其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感？ 6、“伐竹取道”说明什么？ 自我评价： 书写 分 准确率: 优 良 中 差 小组合作:优 良 中 差 心得体会: ... ...