登陆21世纪教育 助您教考全无忧 Unit 1 How tall are you PA Let’s talk 教学目标 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答读后问题。 2. 能按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。 3. 能够听、说、读、写，并在情景中运用 句型：How tall … It’s/I’m … than … Who is … than you 比较动物、人物等的信息。 21世纪教育网版权所有 4. 能够在语境中理解生词dinosaur, hall, metre, than及both的意思，并能正确发音。 5. 能够完成对比同学与自己身高和年龄并会话交流。 重点 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话；能 够在情景中运用句型How tall … It’s/I’m … than … Who is … than you 比较动物、人物等的信息。 21cnjy.com 难点 在语境中理解生词dinosaur, hall, metre, than及both的意思，并能正确发音。 表示身高的数字读法。 教学过程 Step 1. Warm-up 1. Let’s chant. PPT 播放chant，引入单元学习话题。 2. 呈现图片，引出句型How tall is Yao Ming/Liu Xiang 学习身高表达法。 3. T: Who is taller 引导学生回答Yao Ming is taller than Liu Xiang. 4. Look and say. 读出表示 身高的数字。让学生了解：含有小数的英语读法为小数点读做point，小数点右边的小数部分依次读出，遇到零时可读做zero，也可以读做字母O的音。 5. Ask and answer. 两人之间运用句型How tall are you 询问身高并做出比较。 Step2. Presentation and practice 1） Lead-in. 2） T: Listen! What sound 播放声音，然后呈现恐龙图片和单词dinosaur。 3） 呈现博物馆的图片，引入参观恐龙的情景。 2. Let’s try. 1) Listen and circle. 2）Read and check. 通读录音原文，核对答案。 3. Let’s talk 1) Watch and answer 呈现本课情景图，引出二个问题，让学生带着问题看视频。 2) Let’s watch. 观看视频，通过看、听、读等形式理解文本。 3) Check the answers. 4） Let’s learn. 学习难点句子 5) 点拨重点句型。 6） Look, listen and imitate. 分句跟读，要求学生边听边模仿。注意语音、语调和语气的模仿。21教育网 7) Fill in the blanks. 对文本内容进一步梳理、理解和巩固。 8) Role-play. 两人一组朗读并表演对话，分层次提成任务要求。 Step3. Consolidation 1. Group wrok. 小组活动，成员之间互相询问年龄和身高。 2. 结合问句和个人实际，写出答案。 Step 4. Homework 1.听录音跟读对话，并与同伴表演练习。 2.书面表达：用英语描述家庭成员的年龄和身高，并进行比较。不少于五句话。 3. 完成同步练习册。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 3 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网(
课件网) Unit 1 How tall are you A Let’s talk Let’s chant Mike is taller than Lee. Lee is taller than Sue. Sue is taller than Amy. How tall are you Try to read 1.88m 2.26m Yao Ming is 2.26 metres. Liu Xiang is 1.88 metres. 读作：two point two six metres 读作：one point eight eight metres How tall is Yao Ming How tall is Liu Xiang 1.88m 2.26m Who is taller, Yao Ming or Liu Xiang？ Yao Ming is taller than Liu Xiang. Look and answer 1.08m 1.42m 1.36m 1.28m 1.79m 1.07 1.62m Look and say Look and say 含有小数的英语读法为：小数点读做point，小数点右边的小数部分依次读出，遇到零时可读做zero，也可以读做字母O的音。 A: How tall are you B: I’m___metres. How tall are you A: I’m___metres. I’m (taller/ shorter) t ... ...
