春江花月夜 教学设计

春江花月夜 教学设计 1教学目标 1、理解我国标题性器乐曲自身的美及内在的情感表达,感受乐曲优美、迷人的意境,体味乐曲幽远、和谐、含蓄、宁静的东方古典美。感受民族器乐曲丰富的内涵和民族乐器的表现力,热爱民族音乐的感情。 2、感受、体验民族器乐经典作品,能够对民族器乐作品产生兴趣;乐于了解民族器乐的发展史,了解八音乐器分类法。 3、通过学习八音之乐,初步认识中国民族乐器及其分类。通过作品欣赏,了解中国民族器乐曲的演奏形式、风格特征。初步了解民族管弦乐曲《春江花月夜》,能够用语言简单描述乐曲的意境。 4、了解我国传统音乐的创作手法 “换头合尾”的曲调处理变奏手法。 2学情分析 《春江花月夜》是人教版教材中“中国民族音乐”“古代音乐”部分的必听曲目。它是一支典雅优美的民族管弦乐曲,是我国古代音乐中的“极品”,具有极高的艺术价值和欣赏价值,在国际乐坛上享有崇高声誉。它的主题曲调富于歌唱性,旋律古朴、典雅,节奏比较平稳、舒展。主题旋律尽管有多种变化,新的因素层出不穷,但每一段的结尾都采用同一乐句出现,运用民间音乐中“换头合尾”的变奏法,从各个不同角度揭示乐曲的意境,深化了音乐表现的内容,具有较强的艺术感染力。在教学过程中,应充分考虑到高中学生的特点,发挥主观能动性,培养学生创造性思维,促进学生个性自由和谐地发展,全面提高审美素质,达到艺术熏陶与塑造人的目的。 3重点难点 教学重点:了解民族器乐曲“换头合尾”的结构特点 教学难点:初步感受民族调式的风格。 4教学过程 活动1【导入】课堂导入 一、导入 在悠悠历史长河中,中华民族的民间音乐也是其中一颗明亮的星星,大家都知道哪些民族乐器呢 (多媒体展示典型乐器,如:埙、编钟、编磬等)看图听音乐,分辨乐器。这今天,我们一起来初步了解中国民族民间乐器。出示课题八音之乐。 结合乐器向学生介绍中国的八音乐器分类法,八音是由七音扩充而来的八声音阶。八音:金、石、丝、竹、匏、土、革、木。(民族器乐演奏形式也称八音) 活动2【讲授】介绍中国民族管弦乐队分类 二、介绍中国民族管弦乐队分类 吹管乐器组、弓弦乐器组、弹拨乐器组、打击乐器组。 (多媒体展示乐器及其音色,如:唢呐、二胡、琵琶、排鼓等)今天就让我们一起来欣赏民族管弦乐合奏《春江花月夜》。 活动3【讲授】简介《春江花月夜》 三、简介《春江花月夜》 这是一首中国古典乐曲, 原是一首琵琶曲,名《夕阳箫鼓》,后被改编成民族管弦乐曲。乐曲以优美流畅的旋律,巧妙细腻的器乐组合,形象地描绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色,尽情赞颂江南水乡的风姿异态 。全曲有十部分组成:引子与江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、 花影层台、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声。今天重点欣赏的选段:引子与江楼钟鼓、月上东山、花影层叠。 活动4【讲授】聆听乐曲 四、聆听乐曲 1.听乐曲引子请学生思考:乐曲的主奏乐器是什么乐器 A、二胡 B、琵琶 C、埙 2. 琵琶:弹拨乐器,木制,原称“批把”,由演奏方式而得名。公元四世纪由西域传入内地,在乐队中应用相当广泛。让我们一起来聆听,感受。 3.主要旋律谱例:江 楼 钟 鼓 听音乐,思考。 (1)乐曲由哪些乐器演奏 描绘了什么情景 (2)、注意结尾音调。 A 由琵琶清脆的弹挑音模拟鼓声,由慢渐快,箫和古筝奏出轻巧的波音,刻画了夕阳映江面,微风拂涟漪的动人景象。 B 音乐由远而近,鼓声连连,渔人远处乘兴归来,开始是一个人唱歌,继而是大家的合唱,是一种愉悦心情的描写。 老师总结:这是整首乐曲的基础,首先由琵琶清脆的弹挑音模拟鼓声,由慢渐快,箫和古筝奏出轻巧的波音,刻画了夕阳映江面,微风拂涟漪的动人景象。然后,乐队合奏出令人赞叹的主题,揭开整首乐曲的序幕。 4、月上东山:(第一变奏) (1)、音乐与第一段 ... ...