Unit1 My day PA Let’s spell 课件+教案+讲与练+素材

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 Unit 1 My day PA Let’s spell /pl/, /kl/的读音技巧 精灵豆：读一读下面的句子，你能发现哪些有趣的语言现象呢？ Clean the classroom, please. The clever cat is playing with a clock. 萌萌兔：黑体单词中都含有cl和pl，它们该如何发音呢？ 精灵豆：读cl和pl时，要把两个辅音连读在一起：/kl/, /pl/。这种现象在英语中被称为辅音连缀。21教育网 萌萌兔：它们的发音是不是“克拉”、“泼拉”啊？ 精灵豆：No! 辅音连缀/kl/, /pl/在读的时候要注意以下两点：1. 发音时，前面的爆破音/k/, /p/或要读得轻而短促，很快就滑向后面的辅音；2. 两个辅音之间不能夹入元音，读的时候要快速，不停顿。21cnjy.com 同步练习 1、 判断每组单词画线部分发音是（T）否（F）相同。 ( ) 1. clean clock close ( ) 2. class uncle clever ( ) 3. please eggplant player ( ) 4. people apple purple 二、图文连线 plate eggplant please play21世纪教育网版权所有 clean class clock clever21·cn·jy·com 3、 读歌谣，找出含有pl和cl的单词。 It’s 5 o’clock. Don’t play. Please clean your plate. Have some eggplants. Have some grapes. You’re so clever. You’re great! class:_____ playground:_____ 四、单项选择。 （ ）1. —_____ do you go to school — At 7:00 a.m. A. What B. Where C. When （ ）2.—When do you _____ —Classes finish a t 3:50 p.m. A. start class B. finish classes C. finish class （ ）3. — We usually eat dinner at 10 p.m. — Wow! _____. A. That’s too late! B. I’m sorry. C. Good idea! （ ）4. I’m a doctor. I work at night. I go to bed at _____. A. 11:00 p.m. B. At 5 o’clock in the morning. C. At 10 o’clock at night. 参考答案： 一、1-4 TFTT 二、略 三、class: o’clock, clean, clever playground: play, please, plate, eggplants, 四、 CCAB 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧 Unit 1 My day A Let’s spell 教学目标 1. 能够通过听例词发音，观察例词中共有的特征，学习cl/pl在单词中的发音规则；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆cl/pl的发音规则。21cnjy.com 2. 能够根据cl/pl的发音规则读出生词；能够通过Bingo等活动强化cl/pl的音-形对应关系。21·cn·jy·com 3. 能够按照cl/pl的发音规则分辨或拼写出单词。 4. 能够在四线格上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确。 教学难点 cl/pl的发音技巧 （难点突破：1.听音跟读，正确朗读单词；2. 发音部位技巧点拨；3.自我练习，不断积累总结。） 教学过程 Step 1. Warm-up and review 1. Let’s sing. PPT播放歌曲Weekend，学生跟唱，活跃课堂氛围。 2. Review. 1) Look and say. 看图快速说出动词短语。 2）Ask and answer. 通过转盘游戏，复习本单元的核心句型When do you… Step2. Presentation and practice 1. 辅音字母组合cl的发音 1) Look and read. 展现两组含有c和l的单词，引导学生正确读出它们在单词中的发音。 2) Look and read. 幻灯片呈现图片和带有组合cl的单词的句子。学生试着读出来。 3）Sum-up. 学习cl的发音及点拨技巧。 2. 辅音字母组合pl的发音 1)Let’s chant. 播放chant, 跟着录音说唱歌谣。 2） Listen and repeat. 跟录音读chant中的句子，感知单词中cl/pl的发音规则。 3)Sum-up. 学习pl的发音及点拨技巧。 3. Look and read. 呈现P6 Let’s spell中的图片和单词，让学生试着读出。 4. Listen and r ... ...