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课件网) 19.1家庭电路 19.2 家庭电路中电流过大的原因 19.3 安全用电 20.1 磁现象 磁场 20.2 电生磁 20.3 电磁铁 电磁继电器 20.4 电动机 20.5 磁生电 21.1 现代顺风耳———电话 21.2 电磁波的海洋 21.3 广播、电视和移动通信 21.4 越来越宽的信息之路 22.1 能源 22.2 核 能 22.2 核 能 22.3 太阳 能 22.3 太阳 能 22.4 能源与可持续发展 ①21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 uu21CD5cōD ⊙上21世纪教育网下精品教学资源 电能表 进户线 单相电度表 0234 kW.h 220V10(20)A50Hz 点 空气开关 金属笔卡 电 正确的使用方法 氖管 错误的使用方法 一5 高 言 飞 & N 这里面有三根线 ① 接地线 接零线 接火线 接外壳 接用电部分 接用电器 合 定期检查 每月次 DZL一I0型 漏（触）电保护开关 分 间价械6安 10A220VI△n 30mA 确“人7c积 500A t <01s 电能表 空气开关 空气开关 空气开关 漏电保护器 火线 零线 出 OI 3 ⊙ 0 &9 0p0 ① FR015 RT14 500N 9 101 上离2， 保险丝导线铜丝 A B 接电源 禁上攀 高正危险 火线 零线 2o 火线 a金。■■ 零线 ， 客意良 ””。。。。。 机壳没有接地 高压线下钓鱼 电视天线与电线接触 厦题厦目 0■ G 田 N n小 ● N S A N S : 地磁的南极 S N 地理南极 吕 触接 X 0 N S 0 N S 触接 × N S S N ↑ 0 O 0 O ○ O O O O ○ O ○ ○ O O O 1r1 名 S N N /s + 电源 + AN D D D N 4 N 衔铁 o A g B C 饔 -0000000。 必 D E '8909 绿 T A 红 B 电源 电源 电源 电源 D电铃 A B 0 GMR 电磁铁 指示灯 S2 电源 N S 通电 N S 分 J8XEu b C S a N d e 电源 b a S N s 电源 C S a N 电源 2 A B X E 换向器 线圈 锥形纸盆 永久磁体 线圈 8(
课件网) 20.2 电生磁 岳阳市第十中学 高老师 人民教育-出卷网-义务教育教科书物理（九年级下册） 教学目标 1.知识与技能 了解奥斯特的发现及其意义，知道通电直导线周围的磁场分布；知道通电螺线管周围的磁场分布，掌握安培定则。 教学目标 2.过程与方法 通过奥斯特发现的实验与观察，培养学生的实验能力和观察能力；通过实验探究通电螺线管周围磁场分布，培养学生逻辑思维能力和抽象思维的能力；用转化法（奥斯特实验）证明了电流周围磁场的存在，用模型法给出了电流周围的磁场存在的概况。 教学目标 3.情感态度与价值观 通过实验探究及讨论活动，培养学生善于学生观察、勤于思考、勇于探索的科学精神。 教学重点 通电螺线管周围的磁场分布。 教学难点 通电螺线管的极性与电流方向规律记忆 磁悬浮列车 磁悬浮列车 2016年5月6日，长沙磁浮正式开通运营。 磁悬浮列车 2016年5月6日，长沙磁浮正式开通运营。 想想做做 如图所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一条直导线，使导线与电池接触，看看电路连通的瞬间小磁针有什么变化。 甲 通电 想想做做 如图所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一条直导线，使导线与电池接触，看看电路连通的瞬间小磁针有什么变化。 乙 断电 想想做做 如图所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一条直导线，使导线与电池接触，看看电路连通的瞬间小磁针有什么变化。 丙 改变电流方向 一、电流的磁效应 在历史上相当长的一段时间里，人们认为电现象和磁现象是互不相关的。到了19世纪初，一些哲学家和科学家意识到，各种自然现象之间应该存在着相互联系。基于这种思想，丹麦物理学家奥斯特长时间用实验寻找这种联系。 奥斯特实验 一、电流的磁效应 在多次实验后，1820年，奥斯特在课堂上做实验时终于发现：当导线中通过电流时，它下方的磁针发生了偏 ... ...
