【教师原创】商务星球版地理七下第八章第二节俄罗斯 （第1课时）课件（13张ppt+教案)

【课题】七下第八章 第二节俄罗斯（第1课时） 【课型】新授课 【课标要求】 ?在地图上指出俄罗斯的地理位置和范围及首都。 ?根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境基本特点及其对民俗的影响。 ?根据地图和其他资料说出俄罗斯的人口与城市分布特点及分析其成因。 【教学目标】 1、学生运用地图描述俄罗斯的地理位置和范围，概括俄罗斯的位置特点。 2、学生运用资料说出俄罗斯地形、气候等自然环境的特点，并能举例说明自然环境对人们生产生活的影响。 【教学内容】 世界上面积最大的国家 【教学模式】先学后教、当堂达标 【教学方法】小组讨论法、启发诱导、读图思考。 【教学策略】引导学生利用《助学》为有力抓手，结合《地图册》、《填充图册》进行探究自学、生成知识，通过订正《助学》、《填充图册》明确重点、突破难点，进行合作交流，培养学生合作学习、分析解决问题的能力。21教育网 【教具准备】 地理助学、填充图册、实物投影。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设 情境 导入 新课 展示图片： 提问： 同学们知道这幅图反映了哪两个国家之间友好关系吗？ 介绍该国与中国的一些主要外交活动： 欣赏图片，思考并回答问题？ 通过观察图片，激发学生的学习兴趣、突出学习主体。 展 示 目 标 展示并解读目标： 1、读课本P62图8-2-1明确北纬50°、66.5°、70°和周边的海洋，说出俄罗斯的位置和范围；概括俄罗斯的位置特点。 2、读课本P62图8-2-1和课本P63图8-2-2，说出俄罗斯的地形和气候特点。 明确目标： 1、学生运用地图描述俄罗斯的地理位置和范围，概括其位置特点。 2、学生运用资料说出俄罗斯地形、气候等自然环境的特点，并能举例说明自然环境对人们生产生活的影响。 通过教师解读目标使学生更准确的把握重难点，且知道如何去突破难点 探 究 自 学 学生识读课本P62图8—2—1，对比填注填充图册P26空白图（图2）及相应习题： 1、将下列地理事物的名称填在图中相应的位置：北冰洋、太平洋、黑海、里海、波罗的海、伏尔加河、乌拉尔山脉、东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。 2、填出图中代号所代表的国家名称：① 、② 、③ 。其中，地跨亚欧两洲的国家是 。 3、填出图中字母所代表的河流湖泊名称：A 、B 、C 、D 。 4、在图中相应位置填上相应邻国的代码：Ⅰ、中国；Ⅱ、蒙古；Ⅲ、哈萨克斯坦，三国家位于俄罗斯 部。 4、关注图中的经纬线：a b c d e f g 。 教师巡回指导学生规范填图，引导学生记忆。 让学生自己读图、填图，培养学生地图的识读填注能力。对填充图的完成无需老师多讲，但在学生填图时，老师应巡回指导学生进行规范的填图。 提 问 检 验 出示图2，提问学生，检验学习效果。 让学生自己指图2说出空白图上地理事物的名称，其余学生对比图3订正填充图P26的完成情况。 教师巡回指导，督促学生规范的填注和订正填充图P26。 学生在填图的同时进行理解记忆，以提问的形式检验学生的自学效果，为学生的自学加压，督促学生学会学习，进行高效的自学。 点 拨 升 华 请同学们参照自己已经完成的填充图册P26地图（图3）回答问题： 依据经线a、b回答，俄罗斯领土的经度范围 ，是世界上东西距离最 的国家。 依据纬线c、f、g回答，俄罗斯领土的纬度范围 ； 依据纬线d，俄罗斯领土位于 、 纬度；依据纬线e，俄罗斯领土地跨 带和 带。 海陆位置：俄罗斯北临 洋，东临 洋，东北隔 海峡与北美洲相望，西临 ，西南临 海和 海。 乌拉尔山是 、 两洲的分界线，据此可以看出俄罗斯是地跨 、 两大洲的国家。其中，欧洲部分约占国土面积的 ，亚洲部分约占国土面积的 ，但俄罗斯习惯上被认为是 洲国家，原因有： 。 俄罗斯有四大地形区，自西向东依次是： 、 、 、 ；俄罗斯地形以 、 ... ...