2016年全国英语中考不定代词专题卷 1、（2016 滨州） -Don't be angry with your kid when he makes a mistake again，will you？ -No，I won't．I know that_____of us are perfect after all．（ ） A．none B．neither C．each D．all 【考点】不定代词． 【分析】-当你的孩子再犯错时，不要生他的气，好吗？-好的，我不会生气的，毕竟我知道我们没有人是完美的．21世纪教育网21-cn-jy.com 【解答】答案：A 根据of us和选项，可知描述范围是us（三者以上）．根据No，I won't．和perfect after all．可知我不会对他犯的错误生气，因为毕竟我们没有人是完美的．none没有人（三者或三者以上），常与of连用；neither两者都不，each每一个，all所有的．故选A． 2、（2016 呼和浩特） -There is no salt left．Jim，would you like to get _____？ -OK，Mum!（ ） A．it B．one C．some D．any 【考点】不定代词． 【分析】--没有盐了．吉姆，你去买一些回来好吗？ --好的，妈妈． 【解答】答案C it它，同类同物，代指前面出现的名词；one一个，同类异物，代指前面名词中的一个；some一些，代指前面的复数名词或不可数名词；any任何一个，任何一些，可以用在疑问句或者否定句，用在疑问句中的时候，希望得到对方肯定的答复．2-1-c-n-j-y 根据"There is no salt left"由于salt是不可数名词，可知需要一个可以代指不可数名词的词，另外根据"OK，Mum"得到的是肯定答复．所以要用some．故选C． 3、（2016 阜康市） Old Mr．Black lives happily with his three dogs．_____of them are part of his family．（ ） A．Both B．All C．None D．Neither 【考点】不定代词． 【分析】老布莱克和他的三条狗生活得很幸福．它们都是他的家庭的一部分． 【解答】Both两者都； All所有都；None既可指人也可指物，反义词是all，用于三者或以上，意为"没有人；没有什么东西；一个也不"；Neither两者都不．结合语境Old Mr．Black和with his three dogs 可知选B．21·世纪*教育网 4、（2016 黔南州） I've been so bored for a long time．I hope to have_____to do．（ ） A．exciting anything B．nothing exciting C．something interesting D．good something 【考点】不定代词． 【分析】我好长时间都很无聊．我希望有一些事来做． 【解答】答案：C 形容词修饰不定代词时，需放在不定代词后作后置定语，故AD排除；nothing exciting 意思与所给语境不符，故选C21教育网 5、（2016 重庆） I'm sorry I know_____ about it．It's a secret between them．（ ）【出处：21教育名师】 A．nothing B．something C．anything D．everything 【考点】不定代词． 【分析】对不起我不知道那件事情，那是他们之间的秘密． 【解答】答案：A． nothing什么也没有，表示否定含义；everything每样东西，一切；something某物，用于肯定句中，用于问句中，表示委婉的请求；anything任何事情，用于问句和否定句中，根据It's a secret between them，可知这是他们两个人之间的秘密，所以有关的内容我什么也不知道，在这里应该表示否定意义，用不定代词nothing，故选：A．【版权所有：21教育】 6、（2016 南京） Helen is new here，so we know _____ about her（ ） A．nothing B．something C．anything D．everything 【考点】不定代词． 【分析】海伦是新来的，因此我们对她一无所知． 【解答】答案：A nothing 没什么 something 一些的意思 anything 任何事 多用于否定句和疑问句 everything 一切事情； 结合句意"由于海伦是新来的，所以我们对她了解____"只有A符合句意，意思为"我们对她一无所知"．故选：A 7、（2016 河南） --What a bad ... ...
