课件编号3646651

2017届人教版历史高考一轮复习特训:选2-1 近代西方的民主思想与实践

日期:2024-05-12 科目:历史 类型:高中试卷 查看:57次 大小:414365Byte 来源:二一课件通
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温馨提示:本套题共5小题,分值100分,做题时间为45分钟,请您把握好时间,认真做答。 1.材料 雅典时代的欧洲人认为“真正的民主”指理性的审判和权力的分享,还有各种其他的公民美德。可是,民主是一种公共美德,但不是唯一的美德,由希腊公民选举产生的政府也许效率低下、腐败、短视、不负责任或被少数人的特殊利益所操纵,而且不能采纳公益所要求的政策。 近代社会以来,欧洲人越来越认识到“真正的民主”指的是自由、平等、博爱,“民主”就是公民对政策的有效控制,建立起负责任的政府。正如卢梭所言,如果国家的生命全在于它的成员的结合,并且如果它最主要的关怀就是要保证其所有成员表达公意,它必须有一种普遍的强制性的力量,以便按照最有利于全体成员的方式来推动并安排各个部分。社会民主必须忠实地履行公民赋予政府的权力,并保障它受到人民制约和内部制约。 ———摘编自(美)塞缪尔·亨廷顿《第三波: 20世纪后期的民主化浪潮》 (1)根据材料分析欧洲人对“民主”认识的变化。(10分) (2)根据材料并结合所学知识,列举18世纪以来法国实践“真正的民主”的史实。(10分) 答案 (1)变化:民主由理性审判、权力分享、公民美德发展为自由、平等、博爱;政府由被少数人操纵演变为必须接受公民的有效控制和制约;政府由不能采纳公意到必须保证所有社会成员表达公意。 (2)史实:法国大革命,推翻封建君主专制制度;颁布《人权宣言》,颁布1791年宪法,规定法国为君主立宪制国家;拿破仑时期颁布《民法典》,保护公民的基本权利;法兰西第三共和国宪法从法律上确立了法国的共和政体。(任答3点即可) 解析 第(1)问,由材料可知,雅典民主指“理性的审判和权力的分享,还有各种其他的公民美德”“被少数人的特殊利益所操纵,而且不能采纳公益”;近代以来,欧洲人越来越认识到“真正的民主”指“自由、平等、博爱”“保证其所有成员表达公意”“有一种普遍的强制性的力量”“忠实地履行公民赋予政府的权力”,据此归纳“认识的变化”。第(2)问,据所学回答即可,注意要求:“18世纪以来”“法国”,回答相关民主史实即可。 2.[2015·太原模拟]材料 从理论上说,英国下院选举制看起来很“完美”。按照规定:年满18岁的英国公民,不分种族、性别、贫富、职业,不受资格限制,都有选举下院议员的权利,选举实行一人一票,匿名投票。因此从形式上看,下院选举表达了平等、普遍、公正的原则,所有国民都参加到国家的政治进程中来了,体现着民主的特征。 但理论与实践却会脱节,英国选举是个极好的案例。民主制要求少数服从多数,恰恰在这一点上,形式与事实脱钩了。问题出在运作过程中。选举实行单一选区制,依照这个制度全英国划分为600多个选区,每个选区选一名议员,由这些人组成下院。从理论上说,任何人符合法律规定都可参与竞选。可是在一个选区中如果有几个候选人同时参选,如何决定选举结果?英国采用“领先者获胜”的办法,也就是得票多的人当选。但“得票多”不意味着必须超过半数,而是只要超过其他候选人就可以:假设一个选区有5位候选人,总共有100个选民,投票结果是候选人A得20票,B得20票,C得20票,D得21票,E得19票,结果就是D当选,因为他得票最多。这当然也是一种“多数当选”,但并不是“少数服从多数”。这种选举方式最大的好处是简便,一次投票就产生结果,不会出现反复投票而投不出来的情况;并且,通过一次全国性大选一般都会产生一个“多数党”,由这个党组建政府,地位一般比较稳固,不像其他一些西方国家议会中小党林立,席位分散,很难产生稳定的政府。 ———摘编自钱乘旦《“说”与“做”的悖论———英国 议会选举与政党政治解析》 (1)根据材料并结合所学知识,概括英国议会选举制度安排上的 ... ...

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