【解析】陕西省延安市黄陵中学2016-2017学年高二上学期期末生物试卷（重点班） Word版含解析

2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高二（上）期末生物试卷（重点班） 　 一、选择题（每小题2分，共60分） 1．在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（　　） A．血红蛋白 B．葡萄糖 C．CO2 D．抗体 2．构成人体的各种液体中，能互相渗透转变的是（　　） A．血浆和组织液 B．血液和淋巴 C．组织液和淋巴 D．血浆和淋巴 3．下列各项中不属于影响内环境稳态的因素是（　　） A．酸碱度 B．渗透压 C．温度 D．消化酶 4．护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入（　　） A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液 5．在游乐园乘坐过山车时，游客会出现心跳加快、呼吸急促的现象，该生理现象的发生主要依赖于（　　） A．神经调节和免疫调节 B．体液调节和环境调节 C．神经调节和体液调节 D．免疫调节和环境调节 6．下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是（　　） A．艾滋病 B．糖尿病 C．血友病 D．流行性感冒 7．人体能分泌生长激素的部位是（　　） A．垂体 B．胰岛 C．性腺 D．下丘脑 8．某4岁小女孩能吃、能走、能讲，且智力正常，但她的身高与3个月大的婴儿相当．据此判断该女孩（　　） A．生长激素分泌不足 B．甲状腺激素分泌不足 C．雌激素分泌不足 D．抗利尿激素分泌不足 9．下列属于分解者的是（　　） A．营腐生生活的细菌、真菌及动物 B．营寄生生活的细菌和真菌 C．自养型的微生物 D．异养型的全部微生物 10．雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号，这种信号属于（　　） A．化学信息 B．物理信息 C．行为信息 D．营养信息 11．下列选项中，不属于种群数量特征的是（　　） A．年龄组成 B．性别比例 C．水平结构 D．出生率 12．生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是（　　） A．逐级递减和循环流动 B．逐级递增和单向流动 C．单向流动和逐级递减 D．逐级递增和循环流动 13．连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（　　） A．生产者和非生物成分 B．消费者和非生物成分 C．生产者和消费者 D．生产者和分解者 14．某地区青蛙被大量捕捉，致使稻田里害虫大量繁殖，造成水稻减产，生态平衡失调．其原因是破坏了生态系统的（　　） A．生产者 B．初级消费者 C．分解者 D．食物链 15．生态系统的自我调节能力取决于（　　） A．生产者 B．营养结构的复杂程度 C．分解者 D．非生物的物质和能量 16．为了实现对草原资源的合理利用，采用划区轮牧的方法，其优点中不正确的是（　　） A．减少牲畜自身能量的消耗 B．有利于牧草的恢复 C．有利于年年增加载畜量 D．有利于充分均匀地采食牧草 17．在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是（　　） A． B． C． D． 18．下列各组生物中，全部属于生产者的一组是（　　） A．海带、梨树、酵母菌 B．蘑菇、水绵、洋葱 C．马铃薯、菠菜、乳酸菌 D．硝化细菌、紫菜、苹果树 19．春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中跳舞，招引其它蜜蜂采蜜的信息属于（　　） A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．声信息 20．在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中鲸增加1kg体重，至少消耗浮游植物的量为（　　） A．1kg B．10kg C．125kg D．1000kg 21．通过相互作用，构成一个完整生态系统的是（　　） A．食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者 C．物质循环和能量流动 D．生物群落和无机环境 22．在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是（　　） A．抑制侧芽生长 B．解除向光性 C．解除顶端优势 D．抑制细胞分裂 23．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（　　） A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D．草本阶段 ... ...