课件编号3647913

人教版小学一年级数学下 3.2 多标准分类 课件+素材(6份打包)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学课件 查看:78次 大小:12520475Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 3.2 多标准分类 3 分类与整理 仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢? 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 按不同的标准分类 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 按不同的标准分类 你想按照什么方法分组?数一数每组各有多少人? 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 提示: 用画表格的方法记录分类的结果更整齐、清楚! 按性别分 人数 男 女 6 6 提示: 分类的标准不同,结果就不同。 按性别分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 思考:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点? 人数 左 右 6 6 还可以怎样分?按照你的想法填写统计表。 归纳总结: 按不同的标准分类: 分类时,先确定好分类标准,再分一分,数一数。分类的标准不同,分的结果也不同。 整理数据有方法,确定标准分好类。 图来表示很形象,涂色做到下到上。 制表整理很清晰,分项之和得总数。 小试牛刀 如果全班同学分成两组,可以怎样分?你能在表中把分组的结果表示出来吗? 多标准分类: 按不同的标准分类: 分类时,先确定好分类标准,再分一分,数一数。分类的标准不同,分的结果也不同。 一(3)班同学最喜欢吃的 水果的情况统计图 根据右图填写下表。 人数 6 7 5 4 8 (1)填一填。 红色 黄色 蓝色 绿色 个数 6 8 5 5 (2)根据图表回答问题。 ①(  )色和(  )色的同样多。 ②(  )色的最多,比绿色的多(  )个。 ③蓝色的比红色的少(  )个。 (3)请你再提出一个数学问题,并解答。 蓝 绿 黄 3 1 作 业 请完成教材第30~32页练习七第4题、第5题、 第6题、第7题、第8题。 补充作业 请完成练习册本课时所有的课后 作业题。邮政编码的故事 邮政编码是邮政部门为实现邮政现代化而采取的一项措施,源于英国。20世纪50年代初,英国就开始研究邮政编码,并于1959年在诺威治邮区试行,从而引起许多国家的注意。原联邦德国于1961年正式公布4位数的邮政编码,成为世界上第一个在全国范围内推行邮政编码的国家。紧接着,美国、英国、法国、澳大利亚、瑞士等国陆续在全国推行。1965年后,随着信函自动分拣机等机械设备的广泛应用,邮政编码的优越性更加明显地表现出来,因此,日本、意大利、加拿大、荷兰、瑞典等国也相继实行了邮政编码。至1988年初,世界上已有50多个国家和地区实行了邮政编码制度。 我国于1974年开始研制邮政编码,经过几年的时间,拟定出《全国邮政编码试行方案》,于1978年在辽宁、上海、江苏等省市进行试点。1980年7月1日开始正式在全国推行。 我国现行的邮政编码采用“四级六码制”结构。即每组编码由6位阿拉伯数字组成,这6位数字分别表示省(自治区、直辖市)、邮区、县(市)邮政局和投递局(区)四级。6位数的前两位代表省(自治区、直辖市),第三位代表邮区,第四位代表县(市)邮政局,最后两位是投递局(区)的编号。 ... ...

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