14.小男孩课件

课件39张PPT。这个世界上，和妈妈一样平等地付出爱的还有爸爸，无论是爸爸的爱还是妈妈的爱，只要有一方的爱是缺失的，最受伤的就是孩子，今天我们就走近一位受伤的小男孩。小说小男孩14（重点）（难点）1. 识记文章中的生字词。 2．理清故事的情节；学会分析小男孩及其父母的形象。 3．把握小说的主题思想； 感受小男孩受伤的心情，学会珍惜生活中父母给予的爱。魏志远，1952年生，四川成都人。中国作家协会会员。主要作品有诗集《雪野》《感动过我们的怎能忘怀》，小说集《我以为你不在乎》，报告文学集《中国家庭采访手记》，散文集《一种过程》等。二十世纪八十年代末至九十年代初我国在落实《中华人民共和国婚姻法》和《中华人民共和国未成年人保护法》方面存在一些问题，夫妻离异现象骤增，一些人为一己私利而轻易离婚，导致大量单亲家庭出现，离异家庭的子女的抚养、教育等问题接踵而至，作者借《小男孩》这篇小说艺术地反映了这一社会问题及父母离异给孩子带来的伤害。小说刻画人物的方法心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写，同时，小说是一种写作方法。油渍 痒 濡湿 吮吸 瞟 黏 摁 咝 刹车 古刹 语境记忆法：以义辨音法，“刹”作“止住”讲时读“shā”，作“佛教的寺庙”讲时读“chà”。zìyǎngrúshǔnpiǎoniánènsīshāchàtān（ ）开　　 收lǒng（ ） 湿lù lù（ ） chuǎn（ ）气摊拢漉漉喘1．濡湿： 沾湿。 2．拂动： 轻轻吹动。 请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。1.说一说小说的三要素分别是什么。【答案】典型人物形象、完整的故事情节、具体的环境描写。 2. 根据提示填写下列内容： 主人公：_____ 故事线索：_____ 事件大意：_____ 情节展�——— 开端：_____ _____小男孩小男孩的行踪 小男孩找爸爸要生活费的全过程 （第一段）小男孩在妈妈的逼迫下，不得不去找爸爸索要生活费。（从“太阳已经偏西了”到“像叮满了小蚊子”） 小男孩在找爸爸的路上坐电车，买冰棍，在电车 上和小女孩的妈妈谈话的情景。 （从“小男孩开始上楼”到“小男孩的声音在夜里传得很远”）小男孩在二栋四单元九号楼上上下下找爸爸的情景。 （最后一段）小男孩因没有要到生活费不能回家，晚上只得露宿菜场的凉棚。 发展：_____ _____ _____ 高潮：_____ _____ _____ 结局：_____ _____1.从文章开头可以看出小男孩的妈妈是一个怎样的人？【答案】此题运用分析人物形象法。妈妈让只有九岁的儿子去向爸爸要生活费，如果拿不回钱就别回来。这种威胁说明了妈妈对小男孩缺乏爱心，且有些冷酷。2.第4段写小男孩玩蚂蚁的情节有什么作用？【答案】 这个情节有如下作用：第一，体现小男孩天真稚气的性格特征，他喜欢小动物，喜欢游戏。第二，体现小男孩意识不到自己目前状况和处境的窘迫，这样就更加衬托出事件的悲剧性。3. 文中写小女孩和小女孩的妈妈有什么作用？【答案】通过写小女孩的妈妈对小女孩的疼爱、呵护，反衬小男孩父母的冷漠，小女孩的幸福更加反衬出小男孩的悲惨。4. 第7段“吮”雪糕木片这个细节描写有何作用？【答案】 “吮”雪糕木片的细节真实而细腻，说明了小男孩对这个雪糕的珍惜。由此可以推断出小男孩的家庭情况很窘迫，还可以看出小男孩天真稚气的性格特征：他不会在乎别人对他的评价，不会掩饰自己对雪糕的渴望。阅读方法解密细节描写作用分析法。 细节描写是一种常用的写作手法。 其作用主要有：塑造人物形象，推进故事情节发展，创造典型环境，渲染人物心情。好的细节描写还可以增强作品的 ... ...