课件编号3649880

24.《诗经》两首课件

日期:2024-06-05 科目:语文 类型:初中课件 查看:16次 大小:432219Byte 来源:二一课件通
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诗经,两首,课件
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课件43张PPT。俗话说:爱美之心人皆有之。面对美好的人或物,都会产生爱慕之心。现实生活中,我们常常把心中爱慕之人称为“梦中情人”。 《关雎》这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地展现了一场对“梦中情人”的浪漫的追求。那么追求的过程是如何的?追求的结果又是怎样的?让我们一起走进《诗经》,走进《诗经》开篇的第一首《关雎》,并领略《蒹葭》的风采。诗歌《诗经》两首243.培养健康纯洁的爱情观,以及对我国古代文 化的热爱之情。1. 了解《诗经》在我国文学史上的地位,理解诗 歌的内容(主旨)。学习比兴手法,体会一咏三叹的写作结构, 体会它朴素优美、音韵和谐的语言特色。(重点)(难点)(重点) 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。孔子认为“不学诗,无以言”,将其作为道德教育的教材。自西汉以后被儒家学派尊崇为经典,奉为“六经”之一。《关雎》是《风》之始也,也是《诗经》的第一篇。孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”《诗经》简介 《诗经》的作品分为风、雅、颂三个部分,表现手法有赋、比、兴三种。风:是各地的民歌,分15国风,共160篇,是《诗经》中的精华,有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。常用复沓手法,体现民歌特色。雅:多是祭祀、宴会的乐歌和史诗,分“大雅”和“小雅”,共105篇。颂:多是宗庙、颂神的乐歌,有“周颂”“鲁颂”和“商颂”,共40篇。赋:即陈述铺叙。比:即对人或物加以形象的比喻。兴:即借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。 雎鸠 逑 荇菜 芼之 晞 跻jū jiūqiúxìngmàoxījīchí( ) sì( ) yǎo tiǎo( ) wù mèi( ) jiān jiā( ) 坻涘窈窕寤寐蒹葭(一)古今异义 1.左右流之 古义:捞取;今义:液体移动。 2.道阻且长 古义:艰险;今义:阻挡,阻碍。 3.道阻且右 古义:弯曲;今义:方位词,跟“左”相对。 4.蒹葭苍苍 古义:茂盛的样子;今义:头发灰白或苍茫的意思。 (二)一词多义 1.右:左右采之 道阻且右 2.之:在河之洲 钟鼓乐之 左右采之 (名词作状语,在右边)(形容词,弯曲)(结构助词,的)(代词,她)(代词,指“荇菜”)(三)词类活用 1.左右流之 2.钟鼓乐之 3.琴瑟友之 名词作状语,在左、右两边。名词用作动词,敲击钟鼓。形容词的使动用法, 使……快乐。名词用作动词,弹琴鼓瑟。名词用作动词,亲近。(四)名句积累 1.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君 子好逑。 2.所谓伊人,在水一方。 请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。《<诗经>两首》课文朗读。 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。原文:关关①雎鸠②,在河之洲③。窈窕④淑⑤女,君子好逑⑥。参差⑦荇菜⑧,左右流⑨之。窈窕淑女,寤寐⑩求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼?之,窈窕淑女,钟鼓?乐?之。 雎鸠鸟不停地鸣叫,在河心小洲上。文静美好的女子,是男子的好配偶。长短不齐的荇菜,在船的左右两边捞。文静美好的女子,日日夜夜追求她。追求她却得不到,白天黑夜总是思念她。思念啊思念,竟翻来覆去难成眠。长短不齐的荇菜,在船的左右两边采。文静美好的女子,弹琴鼓瑟亲近她。长短不齐的荇菜,在船的左右两边挑。文静美好的女子,敲击钟鼓使她快乐。译文: 《关雎》①关关:拟声词。②雎鸠:一种水鸟,一般认为就是鱼鹰。③洲:水中的陆地。④窈窕:文静美好的样子。⑤淑:漂亮,美好。⑥逑:配偶。⑦参差:长短、高低不齐的样子。⑧荇菜:一种可食 ... ...

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