20《重要电话》课件

课件20张PPT。 20 重要电话预习检查1、自由朗读课文后谈谈课文主要讲述的内容。 2、课文一共有几个自然段，做上标记。我会读字词乐园我会读字词乐园莎 值 莲 娜 筒 懊 丧 努 慰自读课文，边读边想： 1、有感情地朗读课文，用心感悟文 章的中心。2、课文详解轻声朗读课文，回顾课文的主要内容。莎莎为什么不去莲娜家，而在家等那个电话呢？莎莎是一个守信的孩子，答应了妈妈要接一个重要的电话。课文详解思考这个电话重要吗？为什么？ 重要从妈妈打电话的目的看，意在引导莎莎夜里一个人在家锻炼胆量，成为一个勇敢的孩子。 从莎莎等电话的过程及结果看，等电话真正起到了激发自己思想斗争，不断克服胆小的作用。 妈妈为什么要打这个重要的电话？莎莎等电话的过程中先是等电话，然后是听音乐跳舞，最后迷迷糊糊 睡着了。莎莎在等电话的过程中都做了些什么？初读课文，整体感知1．自由读课文，借助拼音把生字读准，难读的 词句多读几遍。 2．快速浏览课文，说说这篇课文共有几个自然 段。 3．读了这篇课文，你有什么感受？图解结构自主读书，整体建构1．自主读文，了解课文的结构，看看文章是 按怎样的顺序写的？ 2．标出自然段，总结段意。 3. 你觉得莎莎是个怎样的小 姑娘？读悟结合，走进文本 1、朗读课文，想一想： 课文讲了一件什么事？ 2、课文是按怎样的顺序来写的？ 3、莎莎是怎样克服了心里的害怕的？ 概括主题 这篇课文塑造了一个极具启发意义的形象--莎莎，莎莎的经历，学生们熟悉，因而莎莎的胜利对学生的启迪也是非常深刻的，它可以启示孩子们怎样面对责任，怎样面对恐惧，怎样做一个勇敢的人。 写法点拨 文章中，莎莎的心理活动描写比较多。在教学中，使学生产生与文章的情感共鸣则尤为重要了，教师要重视文章中的心理描写，启发学生通过对秋儿心里的揣摩感受莎莎心理变化的历程。 拓展提升：你比莎莎勇敢吗？把你的 经历讲给同学们听。拓展提升心灵感悟读了这篇课文，你有什么感受？莎莎为完成妈妈交给的任务，克服恐惧独自在家的经历中，受到启迪，学习做个勇敢的孩子 。我们应该向她学习。随堂练习一、注音 （ ）（ ）（ ） （ ） 莎 值 莲 娜 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 筒 懊 丧 努 慰nàshāzhíliántǒngào sàngnǔwèi随堂练习二、组词 暗（ ） 胆（ ）值（ ）逃（ ） 音（ ）肚（ ）直（ ）跳（ ） 黑暗声音胆子一直值日逃跑跳高肚子谢谢