21 回乡偶书课件

课件21张PPT。 21、古诗———回乡偶书资料宝袋 《回乡偶书》是贺知章八十多岁辞官回乡时所作，在朴实浅易的字里行间表达出阔别家乡十几载，而今白首方回来之时的万千感慨。全诗抒发了山河依旧，人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。教学时，要使学生把诗句读通读顺，感悟诗歌情境，体会诗人热爱家乡的思想感情。 预习检查1.组内批改听写，小组交流、全班反馈。 2.B生组织批改，A生指导观察，C、D生练习发言。字词乐园偶 鬓 衰 音 客 何课文详解回 乡 偶 书 唐 贺知章 少 小 离 家 --老 大 回， 乡 音--无 改 鬓 毛 --衰。 儿 童 --相 见 不 相-- 识， 笑 问 客 从 何 --处 来。课文详解年轻的时候年老的时候少小 离家 老大回，课文详解 家乡 的口音没有什 么改变耳边的头发 花白稀少了乡音无改鬓毛衰。课文详解儿童相见不相识，小孩认识课文详解笑问客从何处来。哪里课文详解熟读诗文 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。课文详解（自己）年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。少小离家老大回，课文详解乡音无改鬓毛衰。（自己）说话的口音没有什么改变，可是两鬓头发已经斑白稀疏了。课文详解 儿童相见不相识，小孩见了我都不认识。课文详解笑问客从何处来。笑着问我，是从哪儿来的。图解结构 概括主题 这首诗写的是作者刚刚回到久 别的家乡时的情景作者抓住回乡时 的一个细节，表达了对家人既亲切 又陌生的感情，流露出无限的感慨。写法点拨 这是一首久客异乡、返回故里的 感怀诗，抒发了作者对山河依旧， 人事不同，人生易老，世事沧桑的 感慨。拓展提升 积累 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。心灵感悟 作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。随堂练习从诗中摘录两组反义词 （ ）—（ ） （ ）—（ ）少小老大离回谢谢观看