17 梦想的力量 教案

教学要求 1.学会“放弃、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、一声不吭”等词语。有感情地朗读课文。练习快速阅读,简要地复述故事。2.读懂课文内容,体会题目的含义。领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中去。3.从字里行间感受瑞恩心灵的美,并且懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。 重点难点 1.引导学生体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。2.体会“梦想的力量”所蕴涵的深意。 教学课时 　　一课时。 [1] 17 　梦想的力量 “妈妈,给我70元钱。”1998年的一天,6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家,向妈妈伸出手说,“我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。” [2] [①从“迫不及待”可以看出什么 ] 段导读:第1自然段写瑞恩向妈妈要70元钱想为非洲的孩子挖一口井。 原来,这天老师在给一年级学生上课的时候,讲道:“在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物 [3] 和药品,甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。[②从这里可以看出非洲孩子的生活状况如何 ]如果能捐出70元钱,就能帮他们挖一口井。” [4] 段导读:第2自然段写瑞恩捐钱的原因。 “他们不应该过那样的生活。”一整天,“70元钱一口井”一直在瑞恩的脑子里转着。“我一定要为他们挖一口井。”瑞恩下定了决心。 段导读:第3自然段写瑞恩对老师讲的事念念不忘,并决定帮助他们。 [5] 　　第一部分(第1~3自然段):写瑞恩决心要为非洲的孩子挖一口井,让他们有干净的水喝。 面对瑞恩的请求,妈妈说:“瑞恩,70元钱可不是小数目,得靠你自己去挣。”瑞恩爽快地答应了。 [6] [③从“爽快”可以看出什么 ] 段导读:第4自然段写妈妈教育瑞恩,自己的愿望要自己努力去实现。 妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒,并为瑞恩画了一个积分表,上面有35个格。饼干盒里每增加两元钱,瑞恩就可以涂掉一格。妈妈说:“瑞恩,记住,你只能靠做额外的家务活来赚这些钱,愿意吗 ”瑞恩点了点头。 [7] [④“只能”说明了什么 ] 段导读:第5自然段写妈妈帮助瑞恩制订攒钱计划。 瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后,往饼干盒里放了两元钱。几天后,全家人去看电影,瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子, [8] 又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果;暴风雪过后,邻居们请他去帮忙捡落下的树枝;[⑤爷爷和邻居们为什么请瑞恩帮忙干活 ]考试取得好成绩,爸爸给了他奖励……瑞恩把得到的所有钱,都放进了那个饼干盒里。 [9] [⑥“所有”和“都”说明了什么 ] 段导读:第6自然段写瑞恩干家务活攒钱,家人及邻居都乐意帮助他。 35个格子终于被涂掉了。4月下旬的一个早上,瑞恩抱着装有零钱的饼干盒,把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。 段导读:第7自然段写瑞恩把靠劳动所得的70元钱交给募捐负责人。 “太谢谢你了,瑞恩!” [10] 项目负责人接过捐款,向瑞恩介绍了在非洲进行的“洁净的水”募捐项目。最后,她不好意思地说,70元其实只能买一个水泵,挖一口井得要2000元。[⑦“其实只能”说明了什么 ]瑞恩还小,他不知道2000元是个多么大的数目,他只是兴奋地说:“那我再多干些活挣更多的钱吧!” [11] [⑧瑞恩为什么仍然“兴奋” ] 段导读:第8自然段写瑞恩决定再攒2000元,一定要让非洲孩子喝上干净的水。 可是,让瑞恩通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。 [12] 尽管如此,瑞恩并没有放弃。妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了,她决定帮帮这个富有同情心的孩子,于是她把瑞恩的事写成了文章,登在当地的报纸上。很快,瑞恩的故事传遍了加拿大。 [13] 段导读:第9自然段写妈妈的一位朋友把瑞恩的事登到报纸上。 一周以后,瑞恩收到了一张25元的支票。没过多久,另外一张支票 ... ...