22 人物描写一组 教案

教学要求 1.学习本课的生字、新词,摘录课文中描写人物的精彩句段。有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感悟人物形象。2.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法。3.激发学生阅读中外名著的兴趣。 重点难点 1.学习通过语言、外貌、动作的描写表现人物性格特点的写作方法。2.体会作家描写人物的方法,并在习作中尝试运用。 教学课时 　　三课时。 [1] 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 “要不———摔跤。” “是吗 ”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿, [2] 叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔 ”[①几个动词说明了什么 ] 段导读:小嘎子先提出摔跤,胖墩儿爽快地答应了。 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。 [3] [②从小嘎子摔跤方式的选择可以看出什么 ]俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(qiān)架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。 [4] [③从这里可以看出小嘎子的什么特点 ]可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。 [5] [④从摔跤可以看出小嘎子怎样的性格特点 ]胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 段导读:具体描写了二人摔跤的情形。 [6] 临死前的严监生 自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。 [7] 把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。[①严监生为什么要伸出指头 ]大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面 ”他就把头摇了两三摇。 [8] 二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白 ”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。[②“狠狠摇了几摇”说明什么 ]奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话, [9] 把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。[③临死前还惦记这点儿小事,表明了什么 ] 段导读:写严监生临咽气前因两茎灯草而放心不下,直到挑掉了一根才一命呜呼。 [10] “凤辣子”初见林黛玉 一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。” [11] [①人还没有来到,话就来了,表明了说话者怎样的性格 ]黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。 [12] [②从来的声势可以看出什么 ]这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞 [13] 圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。[③从来者的衣着描写可以体现出什么 ]一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 [14] [④从外貌描写可以看出来者的什么特点 ] 段导读:对王 ... ...