《土地资源与农业》（第1课时）教案 【教学目标】 1.知识与技能 用图片及实例说明土地资源的重要作用。 读图分析土地资源的利用类型及分布。 根据资料分析我国土地资源的主要特点是什么。 2.过程与方法 能够运用地图和资料分析我国土地资源的作用、类型、分布、主要特点。 3.情感态度和价值观 通过学习我国的土地资源，树立人地协调的观念。 【教学重点】 土地资源的利用类型及分布。 我国土地资源的主要特点。 【教学难点】 培养学生读图分析能力。 分析我国土地资源的主要特点。 【教学方法】 读图分析、资料归纳、教师讲解、动手绘图。 【课前准备】 多媒体课件 【课时安排】 2课时（第1课时） 【教学过程】 一、情景导入 土地孕育了地球万物，是人类的衣食之源和生活、生产的空间。 我国的土地资源有什么特点呢？ 今天，我们就走近土地资源与农业，一起去寻找答案吧！ 二、新课学习 （一）我国土地资源的特点 1.土地资源的重要作用 建行房屋、种植作物、修筑道路、开发矿藏等，都离不开土地。 特别是种植庄稼、放牧牛羊、植树种草等农业生产活动，没有土地则无法进行。 2.土地资源的利用类型及分布 （1）类型 读图，说一说中国土地资源有哪些利用类型？从所占比例大小排列。 草地、林地、耕地、其他（沙漠、戈壁等）、内陆水域。 土地类型齐全，可进行各种生产活动。 （2）分布 拓展延伸：视频：土地利用类型分布不平衡 读“中国土地利用类型分布”图，从“位置、季风区或非季风区、干湿地区、主要地形类型”方面，说一说我国土地利用类型的分布。21cnjy.com 耕地的分布：东部季风区；湿润、半湿润地区；平原、低矮丘陵。 林地的分布：东部季风区；湿润、半湿润地区；山地。 草地的分布：西部非季风区；半干旱地区 ；高原。 难以利用的土地分布（沙漠、戈壁、高寒荒漠、石山）：西部非季风区；干旱地区 ；山地、高原、盆地 。 归纳总结 土地资源的类型和名称 主要分布地区 季风区或非季风区 干湿地区 主要地形类型 耕地 季风区 湿润、半湿润地区 平山地原、低矮丘陵 林地 季风区 湿润、半湿润地区 高原 草地 非季风区 半干旱地区 难以利用的土地 非季风区 干旱地区 山地、高原、盆地 3.我国土地资源的主要特点 （1）总量大，但人均占有量少 土地：我国土地总面积居世界第三位，但是，由于人口众多，人均土地面积世界第120位。世界人均达3公顷，中国大大低于世界平均水平。21世纪教育网版权所有 耕地：中国耕地面积排世界第4，但是，由于人口众多，人均耕地面积排在126位以后。中国大大低于世界平均水平。21·cn·jy·com 林地：中国森林面积居世界第五位，但是，由于人口众多，人均占有森林面积仅在世界排名120位。中国大大低于世界平均水平。 （2）山地多，平地少 读“中国地形类型构成”图，思考： 我国山地多还是少？（多） 平地多还是少？（少） 山区开发不当的结果：如果开发不当，容易引起水土流失。所以山地不利于发展种植业。 拓展延伸：开发山区应注意什么？ 保护植被，涵养水源，保持水土；因地制宜的原则，注重环境效益和经济效益；保护野生动植物。 山区发展的有利条件： 山区有哪些丰富的资源？ 森林、草地、水能、矿产资源十分丰富，可进行多种资源的开发。 （3）后备耕地资源匮乏 什么是后备耕地资源？ 后备耕地资源是指自然条件较好，但尚未被开垦的宜耕土地，它是仅次于耕地的优质土地资源。 我国的后备耕地资源主要分布在新疆、黑龙江等边远省区。 未来人口数量不断增长，耕地面积却增加有限，这就意味着，今后单位面积的耕地需要养活更多的人口。人多地少的矛盾十分突出。2·1·c·n·j·y 活动：根据教材12页提供的数据，参照下图，完成人均草地面积和人均森林面积柱状图的绘制。 绘图（略） 【课堂练 ... ...
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