课件23张PPT。只听半句分析题目：“只”表示仅限于某个范围或数量，相当于 “仅仅”。 “半句”指一句话中的一半。Zhī（ ）Zhǐ（ ）只一只只是wútuōsuànshùchǎngzǒngyǐdīngjízǔlányìn无脱算术场总椅丁及阻拦印告诉 仔细 园丁 无论 奶奶 脱了 衣裳 算术 总是 椅子 阻拦 印了丁无术及诉以总句场印热算 我会读： 句子 无用 脱衣 广场 总理 椅子 及时 阻拦 印刷 姓丁 算术 告诉 反义词：仔 细 马 虎来不及来得及有无他无论听谁讲话， 都只听半句话。 奶奶告诉他：“天热了······” 他说：“知道了，知道了，我已经脱了一件衣裳。” 爸爸说：“瞧你这道算术题······” 他说：“知道了，知道了，我以后一定算仔细。” 老师告诉大家：“明天的电影是上午的儿童场······” 他说：“知道了，知道了，儿童场总不 会放在晚上。” 他看见公园里有把椅子， 园丁叔叔告诉他：“这椅子······” 他说：“知道了，知道了， 这椅子只许坐不许躺。”把园丁叔叔的话补充完整 “这椅子······”例： 这椅子刚刚刷上油漆，不能坐。 用“只许······不许······”说一句话。 例：你只许写作业，不许说话。你只许看，不许笑。 园丁叔叔来不及阻挡， 他已经一屁股坐上。 刚刚刷上的油漆，在他的屁股上印了两道杠杠。 这怪谁呢？ 只怪他听话只听半句，不把话听完。同学们，你们觉得课文中的小朋友是个什么样的孩子呢？当他发现自己的屁股上印上两道杠杠时，他会想些什么呢？例： 哎呀！我真不应该只听半句话。全怪我不听话，我以后一定得把话听完，再去做事。 讨论： 读了课文， 你有什么想法？ 生活中你有没有过 这样的经历？听话只听半句好不好？ 应该怎样倾听别人说话？课堂作业设计：1.在括号里填上合适的词语。 一（ ）衣裳 一（ ）电影 一（ ）园丁 一（ ）椅子 一（ ）公园 一（ ）鞋2.认真读题，看清标点，写句子。 这 呢？件场位把个双个问题怎么解答 3.在括号里填上正确的字。 以 已 （1）爸爸说今天带我去动物园，（ ）后还要去天文馆。 （2）我（ ）经是一年级的小学生了。以已 课堂小结： 今后我们再听别人说话的时候，一定要养成认真倾听的好习惯，把话听清楚，听明白，才不 会闹出笑话来。再见
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