第一单元提升练习 一、看拼音,写字词。 二、请你连一连,再写下来,写出八个即可。 亻 口 女 马 欠 门 子 也 禾 木 未 三、添一笔,组新字,再组词。 四、照样子,组成新字。 口+未=味 口+ = 口+ = 口+ = 口+ = 五、比一比,再组词。 六、选字填空。 和 合 1.我( )小明是好朋友。 2.“口”( )“鸟”( )在一起组成“鸣”,表示鸟叫的意思。 员 元 3.我是一名少先队( )。 4.妈妈给了我一( )钱。 七、读句子,加标点。 1.古代人太聪明了( ) 2.你是在画鸟吗( ) 3.小鸟在唱歌( ) 4.秋天( )大地一片丰收的景象( ) 八、快乐阅读。 (一)课内阅读。 村前白水泉,村后山石岩。客来鱼羊鲜,味美舌甘甜。 1.填空。 ( )+( )=泉 ( )+( )=岩 ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 2.你知道下面的儿歌中包含的生字吗 山上林木森,山下女子好。青天日月明,唯有少女妙。 ( ) ( ) ( ) ( ) (二)课外阅读。 我是雪人,冬天来了,我又出现了。 小朋友们喜欢我,常常和我一起玩儿。 天气很冷,小鸟飞到我家来,站在我的头上,对我说:“朋友,你不觉得冷吗 ” 我说:“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。” 1.这篇短文共有 个自然段。 2.雪人在 出现。 3. 常常和雪人一起玩儿。 4.小鸟飞来了,站在雪人的 。 5. 一出来,雪人就会不见的。 6.在文中找出一对反义词: 和 。还有一个多音字藏在里面,先把它找出来,再注上拼音,最后组词,写在下面。 九、看图写话。 图上都有谁 在做什么 用几句通顺的话写出来。 参考答案
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