江苏省苏州市太仓市2016-2017学年七年级（上）期末历史试卷（解析版）

2016-2017学年江苏省苏州市太仓市七年级（上）期末历史试卷 　 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．初一历史教师在讲授“中国境内人类的活动”这一单元时，出示了一幅图片并介绍说：“前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸”、“上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能直立行走”。请你判断此原始人类是（　　） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人 2．如图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，还划定中国版图为九州，这里的“他”是指（　　） A．黄帝 B．舜 C．禹 D．启 3．“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于（　　） A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝 4．如图是（战国七雄形势图》，其中①②③④所示位置分别是（　　） A．秦、楚、齐、燕 B．齐、楚、秦、燕 C．燕、秦、齐、楚 D．燕、齐、楚、秦 5．某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事．”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗？（　　） A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想 6．郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战国时期在学术思想上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了（　　） A．诸侯争霸局面 B．“百家争鸣”局面 C．竞相改革局面 D．儒学独尊局面 7．“有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史人物分别是（　　） A．吴广 项羽 B．勾践 晋文公 C．项羽 勾践 D．刘邦 项羽 8．如图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（　　） ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定，国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。你认为形成文景之治局面的原因有哪些（　　） ①皇帝提倡节俭，以身作则 ②政府减轻人民的各种负担 ③注重农业的发展 ④重视“以德化民” ⑤推行儒学教育。 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤ 10．西汉王朝出现政治经济军事和思想上的大一统局面，这时的皇帝是（　　） A．.汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝 11．“丝绸之路经济地带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。以下关于古代丝绸之路的叙述，需要修改的是（　　） A．丝绸之路向内地输入的主要是丝绸 B．张骞为“丝绸之路”的开辟作出了重大贡献 C．丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东西方的桥梁 D．以长安为起点，经河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲 12．秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，帝国采取“用制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓、“互通并举”的措施。这表现在（　　） A．北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠 B．联络月氏、北击匈奴、通婚和亲 C．修筑长城、通使西域、开辟丝路 D．修筑驿道、收复河套、开发象郡 13．据《史记 太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终写成了不朽名著《史记》．由此可见司马迁（　　） A．侧重史书记载 B．注重 ... ...