第六单元 黄河泰山提升练习（含答案）

第六单元提升练习 一、看拼音,写生字。 1.为了饱lǎn(　　　)绵延不绝的黄河的气势,我和妈妈站在一处长满péng(　　　)草的岸边,驻足欣赏。 2.bǔ(　　　)育了一代又一代中国人的小麦shǔ(　　　)于世界上总产量第二的粮食作物。 二、词语天地。 1.用优美的词汇来描写一下祖国河山。 (　　　　)的泰山　　 (　　　　)的黄河 (　　　　)的长江 2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(　　)。 (1)冷战后,美国不断以各种名义动用军事力量干涉别国事务,　　　　成了世界警察。 (2)自世界金融危机爆发以来,各国经济都受到了波及,形势十分　　　　。 (3)书是　　　　人类智慧大门的金钥匙。 (4)10万元年薪聘教授,148个特聘教授职位　　　　　　。 A. 居然　严峻　启迪　虚席以待 B. 俨然　严峻　开启　虚席以待 C.居然　严厉　开启　虚左以待 D.俨然　严厉　启迪　虚左以待 3.当我和家人来到美丽的九寨沟,我禁不住吟出对它的赞美来: 那里风和日丽,山清水秀叫人　　　　　;那里姹紫嫣红,奇花异草叫人　　　　　　　;那里生机勃勃,珍禽异兽叫人　　　　　;那里还有至理名言,读了让人　　　　　。( ) 三、句子乐园。 1.写一个表现我国河山壮美的句子,用上“江山如画”这个词。 2.请根据“宛转”的两个词义分别写一句话。 (1)形容声音动听: (2)形容曲折: 3.赞美泰山的诗句有很多,写出你印象最深的一句及原因。 诗句: 原因: 四、畅游课文谷。 1.“岱宗夫如何,齐鲁青未了”出自　　　代诗人　　　　　写的《　　　　　》,其中“岱宗”是指　　　　　。 2.《使至塞上》一诗中,令人印象最深的两句诗是　　　　　　　 　　　　　　　。这首诗表达了诗人　　　　　　　　　　　的感情。 3.黄河是哺育我们中华民族的母亲河。学习了《黄河颂》,你想用哪些词语来形容她呢 五、口语交际。 历史文物是全人类共同的物质文化遗产,但很多人为了一己之私,非法盗取、买卖历史文物,让国家蒙受了巨大的损失。 看到上面这段文字,你想到了什么 把你想说的话写下来。 六、阅读欢乐营。 故乡的长江 星期天,爸爸妈妈带着我离开喧哗的闹市来到长江边上的滨江公园。 我们登上临江山崖的“望江亭”,迎着拂面而来的江风,放眼望去,滚滚长江从西而来。 看着眼前一泻千里滚滚东流的长江,爸爸告诉我,长江起源于青藏高原,聚集千河万溪,像一条蓄势欲飞的巨龙横卧在祖国的土地上。气势雄伟的长江滋润了中华大地,哺育了世世代代的中华儿女,它浇灌了成千上万亩良田,催发了丰收的果实,使长江两岸成为名副其实的江南明珠、鱼米之乡。长江孕育了灿烂的古代文化,使中华民族成为最早的文明古国,屹立在世界东方。作为一个中国人,我们难道不为此而感到骄傲吗 眼前江面上,万吨轮、大客轮、运输轮……船只来来往往,好不繁忙。长江贯通着祖国各地,载送着家乡人民的深情厚谊。它承载着来自世界各地的远洋货轮,它接连着五洲四海,传播着家乡的文化和人民的智慧。看!现代化集装箱码头把长江点缀得更加雄伟。码头上的吊车昂首挺立,威武地扬着巨大的手臂,轻轻一抓就把货轮上的货物吊了起来。看着眼前这繁忙的景象,我由衷地赞叹祖国改革开放取得的成就。 走在回家的路上,爸爸亲切地对我说:“长江后浪推前浪,要使这条巨龙早日腾飞,要靠我们这一代的努力,更寄希望于你们这一代。”啊!长江———奔腾的长江,腾飞的巨龙,家乡人民的骄傲,你伴随着改革的步伐从昨天走向今天,又从今天走向更加美好的未来。 1.写出下面词语的反义词。 聚集—(　　　)　 繁忙—(　　　) 喧哗—(　　　) 2.“作为一个中国人,我们难道不为此而感到骄傲吗 ”将这个句子改为陈述句:　　　　　　　　　　　　　　　。这句话中的“此”指的是　　　　　　　　　　　　　。 3.放眼家乡的长江,作者看到了怎样繁忙的景象 4. ... ...