设置幻灯片对象的放映效果 教学设计 1教学目标 1、知识与技能 了解动画效果的作用;掌握设置动画效果的方法和技巧;把握动画效果处理的原则。学有余力的学生自主探究、灵活运用动画效果技巧制作趣味动画。21世纪教育网版权所有 2、过程和方法 利用PowerPoint采集管理有效的信息,并进行信息加工解决问题,制作出主题突出、表达个人观点思想的作品;并且能对个人以及他人的操作方法、呈现的作品进行评价,总结出利用信息技术解决问题的基本思想方法。21cnjy.com 3、情感态度与价值观 通过制作“可爱惠州”的主题作品,让学生了解惠州历史、文化、景观等各方面的情况,培养学生的热爱家乡;制作有动画效果的作品,增强学生学习兴趣并培养其创造性;通过作品评价,肯定学生才能,调动其积极性,提高鉴赏能力,形成审美态度,并且体现了师生间与学生间的交流,作品的优缺点的点评,对完善自己作品有借鉴的作用。21·世纪*教育网 2学情分析 初二学生计算机水平参差不齐,相同的是对计算机的学习热情很搞,具有强烈的好奇心,喜欢通过制作计算机作品来展现自我。在学习本节课之前,学生已经基本了解PowerPoint的作用,并通过制作“可爱的惠州”的主题作品,逐步地掌握创建演示文稿,对文字、图片、背景进行设置来修饰演示文稿的操作。由于初二学生审美观念的初步形成,对于颜色搭配、图文位置、背景效果等设置如何协调恰当的认识不多,在学习的第一节课中对学生进行了关于设计的课程,又在课堂上会适当提出这方面的问题,以作提示和强化。学生对于学习使用PowerPoint设置动画的功能很感兴趣,对于制作出生动有趣的作品有很高热情。 3重点难点 重点:设置动画效果的方法与技巧 难点:把握动画效果处理的技巧与原则,形成恰当的动画点缀、突出作品主题 4教学过程 活动1【活动】总结作品完成情况， 表扬学生 同学们经过两节半的课堂时间制作“我爱我校“的主题作品,大家也开始了解到制作powerpoint的技能和作品审美上的一些原则,以上这个表扬名单是表扬上节课制作作品的过程中有明显进步的同学,这次有28位同学受到表扬,上一次是19位同学受到表扬,看来越来越多的同学进步了,其中这几位同学是两次受到表扬,他们都在不断地进步,希望全班同学继续努力,争取登上这个表扬名单。21·cn·jy·com 活动2【导入】创设情景，引入课题 下面老师放映其中一位同学的作品,这个作品好的地方在于版面清晰整齐,图文位置设计恰当美观,这也是表扬名单中的一些同学作品所共有的优点。这个作品有些地方还要完善,比如有些文字的颜色与背景颜色太接近,不能形成对比清晰地呈现,这是要特别注意的问题。下面老师再放映一个作品,这个作品是老师对刚才那位同学的作品作了修改,大家看看有什么变化? 1.0pt;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:ZH-CN; mso-bidi-language:AR-SA'>的技能和作品审美上的一些原则,以上这个表扬名单是表扬上节课制作作品的过程中有明显进步的同学,这次有28位同学受到表扬,上一次是19位同学受到表扬,看来越来越多的同学进步了,其中这几位同学是两次受到表扬,他们都在不断地进步,希望全班同学继续努力,争取登上这个表扬名单。2-1-c-n-j-y 学生:有动画 哪一个更加吸引你们呢? 学生:第二个! 既然大家都这么喜欢,那么我们这节课就来学习怎样让我们的幻灯片都动起来! (放映课件)本课内容:设置幻灯片动画效果。【来源：21cnj*y.co*m】 活动3【讲授】新授新课，动画作用 动画在幻灯片中起着什么作用? 作用:突出重点,增强趣味性,吸引观众 活动4【活动】提出基本任务一：设置简单动画 基本任务一:第一张幻灯片封面标题用“螺旋”效果;第二张幻灯片目录文字用“擦除”效果;第三张幻灯片标题用“飞入”效果,正文用“飞入”效果,引入文本“按字母”,图片用“百叶窗”效果 。老师 ... ...
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