第五单元提升练习 一、看拼音,写词语。 1.三个水柱méi zhòu méi yè( )地冒、冒、冒!永远那么晶莹、那么活泼,好像永远bù zhī pí juàn( )。 2.xiāng gǎng( )的夜晚感觉很liáng shuǎng( )。天上的yì kē kē( )星星zhǎ ba( )着亮闪闪的眼睛。 3.我一边hū huàn( ),一边zhuī gǎn( )着远去的小花猫。 二、辨字组词。 三、写出下列词的近义词和反义词。 近义词 反义词 明亮~( )→( ) 幽静~( )→( ) 晶莹~( )→( ) 动人~( )→( ) 四、判断下面的句子运用了什么修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.排比 1.有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳;有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的;有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,多数是扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。( ) 2.每逢雨后,山洞的顶壁上,一串串珍珠般的水滴飞洒而下,在阳光照耀下,犹如一道道晶莹夺目的珠帘。( ) 3.天上的小星星闪着明亮的眼睛,对着我们微笑。( ) 五、按要求完成句子练习。 1.将下列句子补充完整。 (1)蓝天上的白云像 。 (2)湖边的柳树摆动着细长的枝条,好似 。 (3)满山的红叶像 。 (4)雪花漫天飞舞,如同 。 2.在括号里填上合适的关联词语。 (1)( )没有趵突泉,济南会失去它一半儿的妩媚。 (2)( )你进洞游览,( )一定会联想起《西游记》里许多惊险有趣的故事。 (3)你( )付出劳动,( )会有收获。 3.按要求改写句子。 (1)蝴蝶飞舞。(扩句) (2)浓密的黑暗包围了我们的船。 (改成“被”字句) 六、阅读理解。 (一)课内阅读。 香 港 之 夜(节选) 夜是静寂的,柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似(sì shì)乎闭上了它的大口。( ),当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动,灯光也跟着在移动,( )电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,( )像它们在追逐,在说话。我的视觉和听觉混(hǔn hùn)合起来,我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐曲。我差不多到了忘我的境界…… 1.给加点的字选择正确的读音,画“√”。 2.选择恰当的词语填在文中括号内。 或者 但是 而且 3.短文中的“星山”指的是( )。 4.用“ ———画出文中的拟人句,然后仿写一句。 (二)课外阅读。 灯节的夜晚,各种彩灯汇聚到一起。他们带来了各自的心。白兔的心是闪光的,蛤蟆的心是透明的,荷花的心是晶莹的,飞机的心是鲜红的……因为他们的心里都点起了一团火。 灯节的夜晚,多种彩灯聚在一起。他们非常友好,都把自己的光和彩给了别人,他们也都得到了别人的光和彩。因此,每只彩灯都变得格外光彩夺目。 灯节的夜晚,多种彩灯聚在一起。他们都亮着一颗心。我愿这一颗颗心永不熄灭,每个白天、每个夜晚都亮着,让我们的世界永远是友好的、欢乐的,无比光辉灿烂的。 1.从短文中找出下列词的近义词。 聚集~( ) 友爱~( ) 晶亮~( ) 快乐~( ) 2.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。 3.灯节的灯的特点是 、 、 。 4.作者描写灯节的夜晚表达了一种什么样的心愿？ 七、习作乐园。 题目:我的校园 要求:观察自己的校园,选一处你最喜爱的景物写一写,要把景物的特点写具体。字数在300字左右。写完后,要认真阅读修改,力求做到语句通顺、连贯。 参考答案 一、1.没昼没夜 不知疲倦 2.香港 凉爽 一颗颗 眨巴 3.呼唤 追赶 二、幻想 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
