第一节 筹划一份演示文稿 课件+教案

筹划一份演示文稿 教学设计 1教学目标 〖知识与技能〗1、掌握在演示文稿中应用、修改、制作“设计模板”的方法。 2、掌握在演示文稿中添加文字、插入图片、图表、表格、声音和视频,进行版面编辑的方法; 〖过程与方法〗1、能够根据任务的需要,从提供资源中获取信息并加工信息。 2、能够运用所学的知识,围绕主题制作演示文稿作品。 3、通过评价与鉴赏他人的作品,体验其创作思想和意义。 21cnjy.com 〖情感与态度〗 1、通过制作《我的电脑我做主》演示文稿作品,鼓励学生运用信息技术解决学习与生活的问题。 2、通过作品展示、评价,培养学生勇于表达自己的思想和情感的品质,增强同学之间的合作、互助。 2学情分析 《筹划一份演示文稿》这一节主要介绍制作演示文稿的准备工作,包括“拟定内容”和“预定风格”两项子任务,培养学生进行整体规划和设计的思想。学习好了这一节的内容,对后面学生正式制作演示文稿具有“事半功倍”的作用,否则,学生的操作技能再好,也会“事倍功半”。 是学生学习演示文稿制作的 和第二节《添加演示文稿内容》组合成一节课的内容,可使教学更具完整性。本节课主要介绍了演示文稿的版面的设计方法、添加文字、插入图片、图表、表格、插入声音和视频等操作,使学生对演示文稿的制作有了一个整体的把握,通过利用相关资料制作主题为“我的电脑我做主”的图文并茂的演示文稿作品,激发学生学习的兴趣,提高学生对知识和技能的综合应用能力,培养学生运用信息技术解决学习与生活中的问题的能力。 3重点难点 【教学重点】 1、幻灯片的版面设计。 2、添加文字、插入图片,插入声音,达到多种媒体集成、丰富多彩的效果。 21世纪教育网版权所有 【教学难点】围绕一个主题制作多张丰富多彩的幻灯片。 4教学过程 活动1【导入】课前准备 ~1、专题学习网站的制作 2、准备“我的电脑我做主”的相关素材 预习PowerPoint相关知识,了解学习任务。21教育网 活动2【导入】情景导入 ~提出问题:一些同学有购置电脑的经历,下面请一个同学介绍购置电脑的经过及电脑使用的效果。 揭示课题: 利用PowerPoint制作丰富多彩的“我家电脑我做主”演示文稿。 1、认真听取一些同学购置电脑的经验介绍; 2、明白本节课学习的主题 2·1·c·n·j·y 通过汇报与讨论购置家庭电脑的经过,了解选购电脑的一些注意事项,激发学生的兴趣,明白本节课学习的主题。21·世纪*教育网 活动3【活动】自主学习　小组讨论 ~1、布置同学们登录学习网站进行自主学习; 2、让小组成员对制作丰富多彩的演示文稿的操作步骤进行讨论、归纳。 1、登录学习网站进行自主学习; 2、与小组成员讨论、学习制作演示文稿作品的步骤; 学生通过自学网站内容、小组讨论归纳,加深对相关知识点的认识,培养学生自主学习能力和归纳总结能力。 活动4【导入】演示讲解 ~演示讲解制作丰富多彩的演示文稿的操作要点和难点。 主要从三方面考虑: 1、拟定演示文稿的内容; 2、应用与设计个性化的幻灯片设计模板;(版面设计) 重点讲制作自已的设计模板。 1、 在幻灯片中添加文字、插入图片等多媒体信息,并进行插入对象的编辑(反映主题) 重点讲插入并编辑图片。 1、认真听取老师的演示讲解,攻克重难点; 2、根据老师的提问回答问题 通过教师的演示讲解,解决本节课的重难点2-1-c-n-j-y 活动5【活动】任务驱动 ~布置任务:制作主题为“我的电脑我做主”的丰富多彩的演示文稿 1、突出主题,版面设计有创新 2、尽量选择插入所要求的图片、文字、图表、表格、声音和视频等信息3、要求版面设计合理、美观; 相关的文字和图片素材在共享文件夹中。(20’) 1、小组讨论任务,进行分工,协作学习; 2、根据主题选取和整理相关的素材; 3、小组实践:制作丰富多彩的“我的电脑我做主”演示文稿 通过制作丰富多彩的演示文稿,培养 ... ...