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八下第8课《短文两篇》练习(含答案)

日期:2026-02-10 科目:语文 类型:初中试卷 查看:74次 大小:327165B 来源:二一课件通
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《短文两篇》练习 一、字音、字形 1、给加粗的字注音 瞬( )间 皓( )月 后羿( ) 一撮( ) 旸( )谷 姮娥( ) 寂寞( ) 2、下面词语字形全对的一项是( ) A. 一撮灰 黑暗 碌台 B. 浸润 翅膀 恒娥 C. 杨谷 皓月 甘愿 D. 瞬间 栖身 高悬 二、文学常识 巴金,原名李尧棠,字_____,四川成都人。现当代著名_____家。主要作品有小说_____、_____。《日》《月》选自散文集_____。 三、语言应用 1、文中飞蛾为追求光和热而死,但是俗语中说它是“ , ”。文中赞美“夸父逐日”,其实这个成语含有褒贬两种感彩,比喻 。在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说又赋予了故事新的含义,赞美姮娥 。 2、请仿照下面句子,续写句子。 没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗? 。 3. 指出修辞手法与其他项不同的一项( ) A. 没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗? B. 我会想:在这时候某某人也在凭栏望月吗? C. 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢? D. 难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗? 4、写出几句与月亮有关的古诗词名句。 三、阅读理解。 日 为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光,也得到热了。21世纪教育网版权所有 我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷。 为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。 没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?① 倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。【来源:21·世纪·教育·网】 7月21日 月 每次对着长空的一轮皓月,我会想:在这时候某某人也在凭栏望月吗? 圆月有如一面明镜,高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢,这镜里一定有某某人的影子。 寒夜对镜,只觉冷光扑面。面对凉月,我也有这感觉。 在海上,山间,园内,街中,有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上,我望着明月,总感觉到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜,立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。21·世纪*教育网 的确,月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。② 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢?难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗?或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。 7月22日 1、你认为文中的飞蛾、夸父、姮娥各有什么特点? 2、“飞蛾”为什么值得赞美? 3、《月》文中“嫦娥奔月”的目的是什么?根据文意回答。 4、文中三次出现“某某人”“某某人”“什么人”,“某某人”究竟指什么人呢? 参考答案 一、字音、字形 1. 给下列加粗的字注音 shùn hào yì zuǒ yáng héng é mò 解析:注意瞬是翘舌音,撮是平舌音。 2. D 解析:A项中碌台应为露台,B项中恒娥应为姮娥,C项中杨谷应为旸古,D项中相形见拙应为相形见绌。 二、文学常识 芾甘 文学 《激流三部曲》(《家》 《爱情三部曲》 《龙?虎?狗》 解析:根据文学常识知识填写即可。 三、语言运用 1. 飞蛾扑火 自取灭亡 决心大或不自量力 为了使这个已死的星球再生而奔月的献身精神 解析:本题是理解飞蛾扑火、姮娥奔月故事的含义,我们结合这两个故事和本文的主旨进行分析。飞蛾扑火的比喻义是决心大或不自量力,但是作者写姮娥奔月故事是为了寄托了自己的理想,所以要赞美姮娥为了使这个已死的星球再生而奔月的献身精神。 2. 没有了正义和真情,这世界不是会成为污浊邪恶的世界吗? 解析:本题是仿写句子,原句整体是反问句,用“没有了……,不是……吗?”的句式,我们仿写的时候也要使用这样的修辞 ... ...

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