15 小蝌蚪找妈妈 教案

15 小蝌蚪找妈妈 教学要求 1.认识本课生字,会写生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.了解小蝌蚪是怎样变成青蛙的,教育学生保护小蝌蚪和青蛙。 重点难点 1.认识本课生字。2.朗读课文。认真观察图画,了解课文内容。3.指导学生写好生字。4.了解青蛙在生长过程中的几次形体变化,教育学生自觉地保护小蝌蚪和青蛙。 教学课时 　　两课时。 [1] 小蝌蚪找妈妈 [2] 池chí塘tánɡ①里li有yǒu一yì群qún小xiǎo蝌kē蚪dǒu,大dà脑nǎo袋dɑi,黑hēi灰huī色sè的de身shēn子zi,甩shuǎi着zhe长chánɡ长chánɡ的de尾wěi巴bɑ,快kuài活huo地de游yóu来lái游yóu去qù。[句导读:小蝌蚪可爱的样子。] 　　第一部分(第1自然段):小蝌蚪长着大脑袋、长尾巴,快活地游来游去。 小xiǎo蝌kē蚪dǒu游yóu哇wɑ游yóu,过ɡuò了le几jǐ天tiān,长zhǎnɡ出chū两liǎnɡ条tiáo后hòu腿tuǐ。[句导读:这是小蝌蚪第一次发生变化。]他tā们men看kàn见jian鲤lǐ鱼yú妈mā妈mɑ在zài教jiāo小xiǎo鲤lǐ鱼yú捕bǔ食shí②, [3] [句导读:他们也想自己的妈妈了,所以向鲤鱼妈妈打听。]就jiù迎yínɡ上shànɡ去qu,[句导读:小蝌蚪在鲤鱼前面应该说“迎上去”,表示小蝌蚪有礼貌,也为了让鲤鱼发现自己。]问wèn:“鲤lǐ鱼yú阿ā姨yí,我wǒ们men的de妈mā妈mɑ在zài哪nǎ里li ”[句导读:“我们的”要重读。]鲤lǐ鱼yú妈mā妈mɑ说shuō:“你nǐ们men的de妈mā妈mɑ四sì条tiáo腿tuǐ,宽kuān嘴zuǐ巴bɑ,你nǐ们men到dào那nà边biān去qù找zhǎo吧bɑ!”[句导读:小蝌蚪从鲤鱼阿姨的话里知道了妈妈的一些特点:四条腿,宽嘴巴。] 段导读:小蝌蚪长出了两条后腿后,小蝌蚪问鲤鱼阿姨他们的妈妈在哪里。 小xiǎo蝌kē蚪dǒu游yóu哇wɑ游yóu,过ɡuò了le几jǐ天tiān,又yòu长zhǎnɡ出chū两liǎnɡ条tiáo前qián腿tuǐ。[句导读:这是小蝌蚪的身体第二次发生变化。]他tā们men看kàn见jian一yì只zhī乌wū龟ɡuī摆bǎi动dònɡ③着zhe四sì条tiáo腿tuǐ在zài水shuǐ里li游yóu,连lián忙mánɡ追zhuī上shànɡ去qu, [4] [句导读:在乌龟后面用“追上去”,可以看出小蝌蚪找妈妈的急切心情。]叫jiào着zhe:“妈mā妈mɑ,妈mā妈mɑ!”[句导读:应该快读,一声比一声急促,读出小蝌蚪着急、高兴的心情。]乌wū龟ɡuī笑xiào着zhe说shuō:“我wǒ不bú是shì你nǐ们men的de妈mā妈mɑ,你nǐ们men的de妈mā妈mɑ头tóu顶dǐnɡ上shànɡ有yǒu两liǎnɡ只zhī大dà眼yǎn睛jinɡ,披pī着zhe④绿lǜ衣yī裳shɑnɡ。你nǐ们men到dào那nà边biān去qù找zhǎo吧bɑ!”[句导读:小蝌蚪又知道了妈妈的一些特点:头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。] [5] 段导读:小蝌蚪又长出了两条前腿,小蝌蚪把乌龟错认成了妈妈。 小xiǎo蝌kē蚪dǒu游yóu哇wɑ游yóu,又yòu过ɡuò了le几jǐ天tiān,尾wěi巴bɑ变biàn短duǎn了le。[句导读:这是小蝌蚪在找妈妈的过程中,身体发生的第三次变化。]他tā们men游yóu到dào荷hé花huā旁pánɡ边biān,[句导读:青蛙妈妈蹲在荷叶上没有动,所以用“游过去”。] [6] 看kàn见jian荷hé叶yè上shànɡ蹲dūn着zhe一yì只zhī大dà青qīnɡ蛙wā,披pī着zhe碧bì绿lǜ⑤的de衣yī裳shɑnɡ,露lòu着zhe雪xuě白bái⑥的de肚dù皮pí,鼓ɡǔ着zhe一yí对duì大dà眼yǎn睛jinɡ。他tā们men游yóu过ɡuò去qu,叫jiào着zhe:“妈mā妈mɑ,妈mā妈mɑ!”[句导读:读出高兴、激动的心情。]青qīnɡ蛙wā妈mā妈mɑ低dī头tóu一yí看kàn,笑xiào着zhe说shuō:“好hǎo孩hái子zi,你nǐ们men已yǐ经jinɡ长zhǎnɡ成chénɡ青qīnɡ蛙wā了le,快kuài跳tiào上shànɡ来lɑi吧bɑ!”他tā们men后hòu腿tuǐ ... ...