Unit2 My favourite season A let’s spell 课件 教案 导学案 同步练习

同步练习 一、找出与所给单词画线部分发音相同的选项。 ( ) 1. grow A. grass B. brown ( ) 2. brother A. umbrella B. grow ( ) 3. library A. green B. breakfast ( ) 4. great A. grandma B. brown 二、选出下列各组单词中不同类的选项。 ( ) 1 A. grass B. tree C. green ( ) 2.A.brother B. brown C. grandpa ( ) 3. A.grow B. apple C. grape ( ) 4. A. library B. great C. umbrella21世纪教育网版权所有 三、Read and group. (读一读，将下列词归类。) library green brown grow breakfast brother grass grapes great grandma gr:_____ br:_____ 参考答案 一、 1.A. 2.A 3.B 4.A 二、 1.B．2.C 3.B 4.B 三、 gr: green grow _grass__grapes__great__grandma__ br: library brown breakfast brother 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧 Unit2 My favourite season park Part(A) Let’s spell 课型：新授 　 讲学时间：1课时 【学习目标】 1.学习归纳字母组合br和gr的发音规律，并能读出相关例词。 2.能听、说、读、写单词：brown，li brary，brother，umbrella，green，grapes，grandpa和grow.21世纪教育网版权所有 【预习交流】 读出下列单词并尝试找出规律。 brown brother green grapes 【新知探究】 1.找出读音规律。 1)brown library umbrella brother br/br/ 2)green grapes grandpa grow gr/gr/ 总结读音规律。 2.试读单词 bread break brush brown bra broke grey grass great groud greet grow 【达标练习】 一、判断下列单词划线部分的读音是（T）否（F）相同。 ( )1. A. green B. glasses ( )2. A. grass B. gross ( )3. A. library B. bread ( )4. A. breakfast B. black 二、读一读，分一分。 bread grass bridge grace breeze brand grey grass br: _____ gr: _____ Notice:字母组合br发音/br/ ;gr发音为/gr/。 参考答案 一、 1.F 2.T 3.T 4.F 二、 br: bread bridge breeze brand gr: grass grace grey grass 【课后反思】 通过本课学习，你还有那些不懂之处？ _____ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧 Unit2 My favourite season Part A Let’s spell 教学目标与要求 1.学习归纳字母组合br和gr的发音规律，并能读出相关例词。 2.能听、说、读、写单词： brown，library，brother，umbrella，green，grapes，grandpa和grow.21教育网 重点 掌握字母组合br和gr的发音规则 难点 培养学生拼读音标词的能力。 教具 卡片 ppt 教学环节 师生活动 Preparation准备活动 1.Sing the song What's your favourite season 2.复习四会单词，让学生看卡片，快速地拼读出单词。 season,spring, summ er,autumn, winter, best,cold, cool, warm, windy,hot. 3.一分钟对话。 用所学的句子进行两人对话，在一分钟内看谁说得又快又好又多。如： -What’s the weather like today -Which season is it now -Which season do you like best -What’s your favourite season Why 教学环节 师生活动 Presentation新知呈现 1.PPT引入涉及br-的文本单词. umbrella T: Look and guess. What’s this S: … T: It’s rainy. It’s an umbrella. ②brother T: Look！Who are under the umbrella They are two brothers. ③brown T: One is in brown and one is in green. ④library T: Where are they going They are going to the library. 【设 ... ...