专题十二观点论证类设问———活动与探究”的难点 1. 某校九（4）班历史学习小组阅读某版《世界史》的有关目录，探究下列问题，请你参与，共同完成。（12分） 第四部分 走向全球大一体 第25章步入近代 第26章民主革命和工业文明，1640～1913年 第27章亚洲、非洲、拉丁美洲对工业化和民主化的回应，1840～1945年 第28章西方世界，1914～1945年 第29章1945年以来的全球竞争和世界一体化 （1）目录反映的“走向全球大一体”的重大历史事件有哪些？请列举三例并说明理由。（6分） （2）以目录中亚洲、非洲、拉丁美洲某一国家或地区为例，说明“走向全球大一体”对其产生的影响。（4分，要求：史实准确，表述合理） （3）该目录反映的“走向全球大一体”给我们怎样的启示？（2分） 2. （2016安徽考试纲要例17）史学家往往依据自己的标准选择和研究事件。根据要求，解答下列问题。 （1）下列目录，体现了研究者眼中的什么历史趋势？“启蒙运动”“美国独立战争”应分别属于目录中的哪一章？ 第一编 工厂手工业时期：资本主义国家的诞生 第一章封建制度末期西欧资本主义的发展 第二章理性时代———资产阶级意识形态的发展 第三章早期资产阶级革命 第四章资本主义性质的改革和开明君主制 第五章近代早期的民族独立运动 第六章十七、十八世纪的国际关系和拿破仑战争 第二编 第一次工业革命后的工业资本主义时期：资本主义世界体系初步形成 …… 第三编 第二次工业革命后的工业资本主义时期：垄断资本主义的形成 …… （2）如果以“资本主义世界市场的形成”为主题整理史实，应包括18世纪60年代的哪些史实？“工业革命”在这一主题下，应强调哪些成果？ （3）下面是《全球通史》第二十章的目录，你认为“战争的根源”是什么？其中，第四部分应讲述什么具体内容？从目录看，本章叙述的视角是什么？ 第一次世界大战：全球性的影响 一、战争的根源 五、战争的全球阶段：美国的介入 二、萨拉热窝 六、协约国的胜利 三、战争的欧洲阶段：1914～1917年 七、和平解决 四、战争的全球阶段：1917年的俄国革命 八、世界历史上的第一次世界大战 3. （2016自贡）（20分）某兴趣小组围绕“人类文明演进的足迹”的主题进行探究，请你参与。 探究问题一 文明西传 在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。 ———［美］杰里·本特利《新全球史》 列举三项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明。（3分）试用一例说说对欧洲历史进程产生的影响。（2分） 探究问题二 教科书目录节选(北师大版) 材料一 15～18世纪，人类历史发生了深刻而巨大的嬗变，这是一个不断变革、充满活力的时代。欧美先进国家在这一世界性历史巨变中居于先导地位，人类历史从分散走向整体，真正意义上的世界历史开始了。 ———华东师大版材料二 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。 ———马克思、恩格斯《共产党宣言》 探究活动(1)14～16世纪向人性扼杀者宣战运动 是指①_____；(1分)其中，到达美洲的探险者是②_____；(1分)“真正意义上的世界历史开始”指的是③_____。(1分)蒸汽机作为动力应用在交通运输领域的主要成就有①_____、(1分)②_____(1分)(3)说说世界市场与工业革命之间的联系。(2分) 第二单元跨入近代社会门槛 第1课 向人性扼杀者宣战 第2课 探险者的梦想 第二单元近代社会的确立与动荡 第14课 “蒸汽时代”的到来 探究问题三 阳光大道 1848年2月 1917年11月7日 1919年5月 1921年7月23日 1949年10月1日 “阿芙乐尔”号巡洋舰 《共产党宣言》发表 ① ② ③ 开国大典 （1）写出历史事件① ；（1分）② ；（1分）③ 。（1分） （2）“阳光大道”是指 。 ... ...
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