课件编号3659161

小学语文鲁教版四年级下册第五单元提升练习(含答案)

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:小学试卷 查看:27次 大小:127705Byte 来源:二一课件通
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第五单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。 解剖(pāo pōu)   撇捺(nà  nài) 事例(liè   lì)  监(jiān línɡ)管 塑(sù  suò)料 隶(lì   lǜ)书 二、形近字组词。 三、把下面各字减去一笔,变成新字,再组词。 鸣(  )(   )  钧(  )(   ) 匆(  )(   ) 旬(  )(   ) 待(  )(   ) 师(  )(   ) 四、猜字谜。 十二月(  )   顶破天(  ) 半部春秋(  ) 上下一体(  ) 综合门市(  ) 半真半假(  ) 十字对十字,太阳对月亮。(  ) 五、按要求写句子。 1.在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝 (改为陈述句) 2.他被药铺里的龙骨全买了回来。 (修改病句) 3.浪花在夕阳的柔光中跳跃。(缩句) 六、课内阅读。 当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,(末 未)(稍 梢)放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘(绕 挠),那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,迂回(棉 绵)延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。 1.用“﹨”画去括号内不正确的字。 2.选文中把汉字比作    、    、    ,足见汉字的生动形象。 七、课外阅读。 做一个汉字传人(节选) 郝铭鉴 世界上有四大古文字,唯有汉字至今不衰,硕果仅存,但汉字的发展并不是一帆风顺的。20世纪上半叶,汉字曾面临“拉丁化”的挑战。在拉丁字母面前,有人自惭形秽。20世纪下半叶,汉字又面临计算机的挑战,有人认为“拼音文字能机械化,汉字不能机械化”,因此主张走拼音化的道路,汉字淘汰几乎已成定局。可事实告诉我们,承载着几千年人类文明的汉字,是有着顽强的生命力的。它犹如长江大河,生机澎湃,奔腾不息;在攻克了“机械化”的难关以后,更是浩浩荡荡,一泻千里,进入了一个崭新的时代。 汉字,是我们民族的文化瑰宝。汉字能有今天,是和一代又一代的汉字传人的努力分不开的。如今汉字的接力棒已经到了我们手里,这是我们的光荣,更是我们的责任,理应让它绽放出更为灿烂的光辉。 1.汉字曾面临哪些问题 2.为什么汉字经久不衰 我们应该怎样做 八、习作。 通过对汉字王国的综合性学习,你有哪些收获 可以记叙综合性学习活动的过程,也可以抒写活动后自己真实的感受,还可以写写简单的调查报告或研究报告。450字左右。 第五单元提升练习参考答案 一、pōu nà lì jiān sù lì 二、抑制 仰望 大典 歌曲 一册 删除 造诣 脂肪 魅力 魁梧 挫折 座位 三、呜 呜咽 钓 钓鱼 勿 请勿打扰 句 句子 侍 侍卫 帅 帅气 四、青 夫 秦 卡 闹 值 朝 五、1.在人类古老的历史长河中,没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。  2.他把药铺里的龙骨全买了回来。  3.浪花跳跃。 六、1.画去:未 稍 挠 棉 2.龙蛇 鹰隼 鸿鹄 七、1.汉字曾面临“拉丁化”的挑战和计算机的挑战。 2.因为汉字有着顽强的生命力,汉字传人在为汉字的传承做着不懈的努力。我们应沿着汉字传人的足迹,继续努力,让汉字绽放出更为灿烂的光辉。 八、略 ... ...

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