Unit 6 TV programmer—grammar 【学习目标】 1.学会运用if引导的条件状语从句 2.学会运用unless引导的条件状语从句 【学习重难点】 1.学会运用if引导的条件状语从句 2.学会运用unless引导的条件状语从句 【导学过程】 一.自主预习 （一）自主预习 1.自主学习If 引导的条件状语从句的用法以及注意事项。 2.自主学习由unless引导的条件状语从句的用法以及注意事项。 3.总结：学习条件状语从句，要注意： (1)时态 主句是 时态，从句是 (2)主从句位置 时态表示将来。 从句可以位于主句之前，也可以位于主句之后。不过从句在前时，主从句要用____隔开。 （3）unless意为 ，引导条件状语从句，相当于 用 时态代替一般将来时。 （二）经过预习grammar部分，圈出里面的新单词和词组。 二.合作交流 任务一：师生讨论，互相检查预习的情况。 任务二：小组成员讨论由if,unless引导的条件状语从句的用法和区别。 任务三：完成课本的习题，小组成员核对答案。 任务四：小组讨论课文的重要知识点。 学习反思_____ 课堂检测 一. 翻译 1.处于危险中 2.住在野外 3.群居 4.实现你的梦想 5.天气预报 6.有机会做某事 7.带你自己的食物 8.对某事一点兴趣都没有 二.翻译下列句子： 1.If you are a football fan,you will not want to miss this week’s programme. 2.If you are an animal-lover,you may feel sad about it. 3.If you enjoy sloving mysteries,you might like this film. 4.What will a bear do if it’s in danger 5.You will have a chance to see how a TV programme is recorded unless you hace little interest in it. 参考答案 一. in danger 2.in the wild life 3.live together 4.realize dream 5.weather report 6.give chance 7.take your own food 8. have nothing interesting in sth. 二.1.如果你是一个足球迷，你将不会错过本周的节目。 2.如果你是一个喜欢动物的人，你可能回为它感到难过。 3.如果你喜欢解决神秘的问题，你或许喜欢这部电影。 4.如果熊有危险，它将怎么做呢？ 5.你将有机会看一个电视节目是如何录制的，除非你对它没有兴趣。Unit 6 TV programmer-- Integrated skills 【学习目标】 1.通过分析所给材料来获取重要信息。 2.通过听录音获取新信息，并能通过合理猜测完成听力练习。 3.用已知材料中的关键信息完成报告。 4.学会表达喜欢和不喜欢，并说明原因。 【学习重难点】 1.用已知材料中的关键信息完成报告。 2.学会表达喜欢和不喜欢，并说明原因。 【导学过程】 自主预习 1.听integrated skills的录音以及阅读课本内容，找出里面的新单词和词组。 2.完成课本A1,A2,A3题。 3.预习检测：英汉互译 A.熟记下列单词 攻击，进攻_____ 北极熊_____ 雄性的_____ 摄影棚；录音室_____ 小型公共汽车；中巴_____ 观看_____ 傻得；愚蠢的_____ 浪费_____ 合作交流 一.小组之间合作，检测预习情况。 二.仔细听integrated skills里面的内容，回答下列问题： Read Part Al on P87, and answer: I.What do you know about Anita 2.What do you know about Philip 3.What do you know about Sam C. Read P88 Speak up and answer the questions: 1. Does Millie like TV ads why 2. Does Simon like TV ads why 三.小组听录音，并且圈出课本里面的重点和难点的句子。 四.预习课本speak up的对话，分角色朗读对话，并表演出来，评出最优组。 五.小组总结本节课的语法知识点。 学习反思 _____ 课堂检测 一. 根据句意及汉语提示完成句子 1. Stop asking such . (愚蠢) questions! 2. These meetings are a (浪费）of time. 3. If you want to develop the (习惯） of running, run almost every day 4. No lesson is ... ...
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