第四单元《我们的身体》 姓名： 班级： 一、身体的结构 1．从外形上看，人的身体一般可以分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分组成。 2．从外表看，身体左右两部分的特点是（ ）。 3.（判断题）身体可以轻松完成很多工作，只需要一个部位工作，不需要其他部位参与。（ ） 4.（判断题）人体的外部特点可以直接观察 ，内部特点可以借助一些工具，可用看、听、闻、摸的方法感觉。（ ） 二、骨骼、关节和肌肉 1. 支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官的身体支架是（ ）使我们能进行各种各样的活动。一个正常的成年人有（ ）块骨头。 2. 身体的肢体运动由（ ）、（ ）和（ ）共同完成。 3. 在做伸肘运动时，上面的肌肉（ ），下面的肌肉（ ），骨头绕着关节运动，手臂伸直。 4. 在做屈肘运动时，上面的肌肉（ ），下面的肌肉（ ），骨头绕着关节运动，手臂弯曲。 5.（判断题） 骨骼能独立运动。（ ） 三、运动起来会怎样（一） 1、运动过后，我们的呼吸和心跳的次数会（ ）。 2、人的呼吸器官有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等。 3、人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（ ）进入血液，同时（ ）排除血液。 4、呼出的气与吸入的气对比，氧气量（ ），二氧化碳量（ ）。 5、（判断题）在人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数增多，以便呼出和吸入比平时多的气体。（ ） 6、写出相对应的呼吸器官的名称。 INCLUDEPICTURE \d "http://blog./images/new/suoluefile/57820/2017-1/2017-1-10-17-34-19/7.png" \ MERGEFORMATINET ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 四、运动起来会怎样（二） 1、人体需要的氧气由肺吸入后进入（ ），再由（ ）通过血管输送到身体的各个部位，同时收集（ ）等废物，排出体外。 2、血液循环系统器官包括（ ）和（ ）等。 3、心脏像一个泵，把肺部带来的含氧丰富的血液送给全身，当人体运动量不断增大时，人体需要的氧气量（ ），需要心跳（ ）（加快/减慢），以便输送出更多血液。 4、模拟心脏跳动实验中，洗耳球相当于（ ），塑料管相当于（ ）。 5、（判断题）心脏两次跳动间隙没有休息。（ ） 五、食物在体内的旅行 1、人体的消化器官主要包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 和 （ ）。 2、食物通过（ ）被运输到胃里。食物在（ ）被进一步磨碎和分解。食物的营养主要在（ ）被吸收。 3、在模拟胃蠕动的实验中，塑料袋相当于（ ），我们发现胃的功能是（ ）和（ ）食物。 4、写出相对应的结构名称 INCLUDEPICTURE \d "http://blog./images/new/suoluefile/57820/2017-1/2017-1-10-17-34-46/8.png" \ MERGEFORMATINET ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) INCLUDEPICTURE \d "http://blog./images/new/suoluefile/57820/2017-1/2017-1-10-17-34-46/9.png" \ MERGEFORMATINET ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 六、食物在体内的旅行 1、食物在（ ）中被初步消化。 2、（ ）、（ ）和（ ）共同参与了食物在口腔的消化。 3、在口腔中，（ ）是用来撕碎嚼烂食物，（ ）是用来搅拌食物，（ ）是用来清洁口腔和消化食物的。 4、门齿的作用是（ ），犬齿的作用是（ ），臼齿的作用是（ ）。 七、相互协作的人体器官 1、（判断题）在进行各种生命活动中，人体各个不同部位是独立的，不需要配合协同工作。（ ） 2、人在运动过程中要消耗大量（ ），需要的能量来自（ ）对食物的消化和吸收，呼吸和心跳加快为了给身体输送更多（ ）。 ... ...
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