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人教版八下 第7课“文化大革命”的十年(课件+教案+练习)

日期:2025-10-21 科目:历史 类型:初中课件 查看:51次 大小:27455078B 来源:二一课件通
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    《“文化大革命”的十年》练习 一、选择题 1.“早请示、晚汇报”、 “停课闹革命”、“红卫兵大串联”等词汇、语句成为流行语的时期是( ) A.辛亥革命时期 B. 抗战时期 C. “大跃进”时期 D.“文化大革命”时期 2.在“文化大革命”时期,国家主席刘少奇含冤而死。这一事件突出反映了( ) A.法律面前人人平等 B. 人民群众行使监督权 C.民主与法制被践踏 D.党内出现了叛徒内奸 3. 结束“文化大革命”十年内乱的标志( ) A.红卫兵运动的兴起 B. 粉碎林彪集团 C.毛泽东同志逝世 D.粉碎“四人帮”反革命集团 4.邓小平同志多次谈到,新中国建立以来,我国的社会主义建设取得了巨大成就,但也犯过“左”或“右”的错误,“左”是主要的。其中,时间最长、影响最严重的“左”的错误是 ( ) A.反右派斗争扩大化 B.“大跃进”运动 C.“文化大革命” D.人民公社化运动 5.党的历史上也是中华人民共和国历史上最大的冤案发生在 ( ) A.向社会主义过渡时期       B.“一五”计划时期 C.文化大革命时期        D.社会主义现代化建设新时期 票据是历史的浓缩与见证。下图的票据见证了 ( ) A.抗美援朝战争的爆发 B.三大改造的基本完成 C.西藏的和平解放 D.文化大革命时期民主法制遭到破坏 7.“文化大革命”开始以后,党内老一辈革命家和广大干部群众的抵制和抗争始终没有停止过。下列事件中不属于“抵制和抗争”的是 ( )2·1·c·n·j·y A.“二月逆流” B.停课停工“闹革命” C.四五运动 D.邓小平整顿各方面工作 观察下图的画面和文字,你认为图片反映的是什么时期的历史 ( ) A.建国初期 B.“文化大革命”时期 C.三大改造时期 D.改革开放时期 9.邓小平在评价建国后某一历史事件时说:“(它)也有一‘功’,它提供了反面教训。”其“反面教训”主要是它肆意践踏了民主与法制。邓小平评价的这一历史事件是 ( ) A.“大跃进”运动 B.人民公社化运动 C.文化大革命 D.改造私营工商业 10.老人依旧清楚地记得那个疯狂的年代:作为学生的他,戴着红卫兵的袖章,四处张贴大字报,批斗所谓的“牛鬼蛇神” ……这个年代是( )21cnjy.com A.社会主义探索时期 B.人民公社化时期 C.文化大革命时期 D.三大改造时期 二、阅读题 11.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 实践证明,“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。……而只能是造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经证明,“文革”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。【来源:21·世纪·教育·网】 ———《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 (1)十年“文化大革命”从哪一年开始到哪一年结束? (2)根据材料指出“文化大革命”的性质。 (3)根据材料并结合所学知识,概述十年“文化大革命”造成的严重后果。 (4)我们应从“文化大革命”历史中吸取什么教训? 阅读下列材料: 12.材料一:实践证明,“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。———而只能造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经证明,“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。21·世纪*教育网 ———关于《建国以来党的若干历史问题的决议》 材料二:我是中华人民共和国主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但我要捍卫国家主席的尊严……你们这样做,是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民,为什么不让我讲话?宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯,破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。 ———刘少奇 (1)材料一中的决议是怎么概括“文化大革命”的性质的?文革哪一年结束? (2)结合材料二,文革中最大的冤案是 ... ...

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