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课件网) 教材同步复习 第一部分 第十六章 电功率 1．定义：电流所做的功，叫做①_____.电流做功实际上是把消耗的②_____转化为其他形式能的过程． 公式：W＝③_____＝Pt(适用于任何电路)． W＝④_____＝⑤_____(只适用于纯电阻电路) 单位：⑥_____，简称焦，符号J.还有⑦_____，俗称度，符号kW·h,1 kW·h＝⑧_____J． 知识要点 · 归纳 电功 电功 电能 UIt I2Rt 焦耳 千瓦·时 3.6×106 2．电能表 1．定义：用来表示电流做功⑨_____的物理量．等于单位时间内电流所做的功．单位：瓦特，简称瓦，符号是W． 公式：P＝⑩_____ ＝ _____ (适用于任何电路)． 电功率 快慢 UI 【备注】串、并联电路电功率的特点 2．额定功率与实际功率 额定功率是用电器在额定电压下的功率，也就是用电器标着的功率值；用电器在实际电压下的功率为实际功率．两者的关系如下表： 【备注】用“伏安法”测小灯泡的电阻和电功率 【备注】测量电功率的其他方法 1．定义：如果电路中有电阻，则消耗的电能转化为 _____，使导体变热，温度升高，这就是电流的热效应． 2．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成 _____，跟通电时间成 _____． 公式：Q＝ _____． 电流的热效应 内能 正比 正比 I2Rt 重点实验 · 突破 命题点：1.电路图的连接； 2．滑动变阻器使用的注意事项； 3．电表的使用及读数； 4．电路故障的判断． 测量小灯泡的电功率 实验 1．实验原理：_____． 2．实验方法：_____． 3．实验电路：如图所示． P＝UI 伏安法 4．实验器材：电源、开关、导线若干、电流表、电压表、滑动变阻器，已知额定电压的小灯泡． 5．实验步骤 (1)按电路图连接实物图． (2)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数等于2.5 V(或3.8 V)，记录此时电流表示数，并观察小灯泡的亮度． (3)继续调节滑动变阻器的滑片P，分别使电压表示数稍低于和稍高于2.5 V(或3.8 V)，记录每一次对应电流表示数，并观察小灯泡的亮度． (4)将实验中记录的数据分别代入P＝UI，计算三种情况下小灯泡消耗的功率． 6．实验结论：(1)小灯泡的发光情况由它的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡_____.(2)小灯泡消耗的实际功率随着加在它两端的电压而改变，电压越大实际功率_____.(3)小灯泡的实际功率可以等于额定功率，也可以不等于额定功率． 7．实验注意事项：(1)根据小灯泡的额定电压，应选择合适的电压表和电流表的量程，以免烧坏电表．(2)加在小灯泡两端的实际电压高于额定电压时，调节滑片P，使实际电压不超过额定电压的1.2倍，同时时间不易过长，否则容易烧坏小灯泡．(3)本实验也要进行多次测量，目的是_____，不能求平均值． 越亮 越大 求出小灯泡在不同电压状态下消耗的实际功率 同学们在“探究小灯泡实际功率的规律”时，用两节新干电池串联组成的电源和标有“2.5 V”字样的小灯泡等元件连接了如图甲所示的电路，请回答： 针对训练 (1)连接电路时，开关应_____ (选填“闭合”或“断开”)． (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_____ (选填“A”或“B”)处． (3)实验中，小飞发现闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电流表无示数，电压表示数接近3 V，则电路故障可能是_____． (4)小飞排除故障后，进行多次实验，并记下相应的电压表和电流表的示数，绘制成如图乙所示的I－U关系图象．根据图象乙可知，小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_____ (选填“增大”、“减小”或“不变”)，小灯泡正常发光时的电功率为_____W． 断开 A 小灯泡断路 增大 0.75 (5)另一组同学通过测额定电流计算小灯泡的额定功率时，电压 ... ...
