《东北地区的地理位置与自然环境》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解东北地区的位置和范围。 （2）了解东北地区的地形特征。 2.过程与方法 （1）通过读图描述东北地区的地理位置。 （2）在地图上找出东北地区主要的地形区，并归纳东北地区的地形的特征。 （3）通过读东北地区的地形剖面图，归纳东北地区的地势特征。 3.情感态度与价值观 通过学习东北地区的地理位置，体会区域之间的差异性，掌握运用地图认识区域地理位置的方法。 【教学重点】 东北地区的地理位置和地形特征。 【教学难点】 东北地区的地理位置和地形特征。 【教学方法】 读图归纳、合作探究、多媒体辅助 【教学课时】 2课时（第1课时） 【教学过程】 一、情境导入 展示图片：漠河风光、哈尔滨冰雕、长白山天池 提问：你知道下列图片描述的景观吗？它们位于我国哪个地区？（学生回答） 明确：漠河风光、哈尔滨冰雕、长白山天池，它们都位于我国的东北地区。 今天，我们就走近东北地区，首先来看看东北地区的地理位置和地形特征。 二、新课学习 （一）地理位置 提问：东北地区包括哪些省？（学生回答） 明确：东北地区包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，简称“东北三省”。东北地区面积78.8万平方千米，占中国陆地总面积的8.2%。21世纪教育网版权所有 活动： 1.说出东北地区在中国的大致方位，找出其邻国、临省（区）和濒临的海洋。 2. 东北地区大约跨越多少经纬度？主要位于哪一个温度带？（学生读图讨论回答） 3.认识地理事物或现象的位置，就是回答“它在哪里”的问题。地理位置一般分为绝对位置（经纬度位置）和相对位置（相对于其他地理事物的位置，如海陆位置等）。读图，判断下面哪一幅图表示的是绝对位置，哪一幅表示的是相对位置。 明确： 1. 东北地区位于我国东北部，东、北两面与朝鲜和俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区，南连河北省；与山东半岛隔海相望；濒临的海洋有渤海和黄海。2·1·c·n·j·y 2.东北地区经度位置大约位于1180E至1350E之间，东西大约跨越17个经度；纬度位置大约位于380N至530N之间，南北大约跨越15个纬度，主要位于北温带（从北向南依次为：寒温带、中温带、暖温带）。 3.第一幅图是绝对位置，第二幅图是相对位置。 下面来我们来描述一下东北地区的地理位置：（学生发言） 老师明确： 一、纬度位置（绝对位置）：位于北半球中纬度北温带 二、海陆位置（相对位置）： 位于中国东北部，南临渤海和黄海，地处东北亚的核心位置。东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区，南连河北省，与山东半岛隔海相望。21·cn·jy·com 总结：运用地图认识区域地理位置的方法 以学习东北地区的地理位置为例 第一步：首先读“东北地区在中国的位置图”，初步认识东北地区在中国的大致方位。 第二步：读“东北地区的范围及行政区划图”，确认东北地区的经纬度位置，并找出东北地区的邻国、临省（区）和濒临的海洋，内部行政区域的划分及相对位置。【来源：21·世纪·教育·网】 第三步：读“东北地区地形分布图”，了解东北地区的主要河流、湖泊、地形区等，以及它们的分布状况，进而整体把握东北地区的地理位置特征。2-1-c-n-j-y 活动： 地理位置对生产生活、经济发展、交通运输等都有重要影响。据此完成下列任务。 1.比较中国、日本、蒙古海陆位置的差异，举例说明海陆位置对这三个国家经济发展的重要性。 2.比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度位置差异，简要说明纬度位置对这三个区域农业生产的重要影响。（学生读图讨论回答）21*cnjy*com 明确： 1. 中国：海陆兼备，东临太平洋，海运便利，可以同海外各国进行海外贸易；西部深入亚欧大陆内部，可以同陆上邻国进行边境贸易。【来源：21cnj*y.co*m】 日本：岛国，海上交通 ... ...
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